Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Высокотехнологичные производства предприятии питания, Краткий курс, Иванова И.В., Сухарева Т.Н., Блинникова О.М., 2020.

   Учебное пособие «Высокотехнологичные производства предприятий питания» представляет собой краткий курс лекций для обучающихся дневного и заочного отделений Плодоовощного института им. И.В. Мичурина ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ по направлению 19.04.04 «Технология продукции и организация общественного питания».
Содержание пособия позволяет обучающимся самостоятельно изучить материал или познакомиться с дополнительным материалом с целью успешной сдачи экзамена.
Учебное пособие также может быть использовано слушателями технологических специальностей и всеми заинтересованными лицами, изучающими вопросы модернизации оборудования для общественного питания.

Формирование социокультурной идентичности студентов университета, Иванова И.Ю., 2023.

   В данном учебно-методическом пособии изложены теоретические и методические материалы, обеспечивающие учебно-воспитательный процесс педагогического вуза. Представлены теоретические подходы к изучению феномена социокультурной идентичности студентов вузов. Представлено описание процесса формирования социокультурной идентичности обучающихся вузов в студенческом сообществе. Рекомендуется для организации воспитательной работы со студентами вузов.

Сопоставительный анализ текстов как средство формирования читательской культуры и критического мышления, Иваненко Г.С., 2023.

   Учебно-методическое пособие содержат материалы к занятиям по дисциплине «Филологический анализ текста» на филологическом факультете вуза и к урокам русского языка, литературы, словесности в средней школе. Пособие адресовано студентам-филологам, учителям-словесникам и старшеклассникам. Выход на определение идейно-художественной специфики произведения через логическую процедуру сопоставления нацеливает на формирование читательской культуры и критического мышления.

Базовый курс физики, Механика, Ивахненко Н.Н., Бадекин М.Ю., Коноплин Н.А., Бенин Д.М., 2023.

   В предложенном учебнике представлен комплексный подход к изучению раздела «Механика». Учебник содержит подразделы: «Основы кинематики», «Основы динамики», «Законы сохранения в механике», «Элементы механики жидкости и газов». Каждый раздел имеет составляющие: теоретическая часть, практическая часть, примеры решения задач, задания для самостоятельного решения, вопросы для самоконтроля. В конце учебника предложены тестовые задания, приведены справочное приложение, предметный указатель, список литературы. Учебник может быть использован обучающимися по направлениям подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура, 05.03.06 Экология и природопользование, 08.03.01 Строительство. 20.03.01 Техносферная безопасность. 21.03.02 Землеустройство и и кадастры. 35.03.01 Лесное дело, 35.03.11 Гидромелиорация.

Физика, Раздел Оптика, Ивахненко Н.Н., Бадекин М.Ю., 2023.

   В предложенном учебно-методическом пособии представлен комплексный подход к изучению раздела «Оптика». Пособие содержит подразделы: «Интерференция света», «Дифракция света», «Дисперсия и адсорбция света», «Поляризация света». Каждый раздел имеет составляющие: теоретическая часть, практическая часть, примеры решения задач, задания для самостоятельного решения, справочная часть, контрольная часть: тестовые задания. Учебно-методическое пособие может быть использовано обучающимися по направлению подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура.

Нормы современного русского языка, Юздова Л.П., 2023.

   Учебное пособие является вспомогательным учебным изданием, содержащим теоретический материал, практические задания, задачи и упражнения, способствующие усвоению и закреплению теоретического учебного материала по дисциплине «Русский язык и культура речи». Студенты, используя материал учебного пособия, смогут проверить знания. умения и навыки по культуре русской речи.

Методы анализа поверхности, Часть 1, Методы локального анализа и электронная микроскопия, Ищенко А.А., Лукьянов А.Е., 2021.

   Необходимость развития новейших технологий обусловила актуальность методов анализа поверхности и межфазных границ (внутренних поверхностей). Роль анализа поверхности и межфазных границ в современной аналитической химии велика, поскольку он позволяет получить информацию о фундаментальных химических процессах, происходящих на поверхности: коррозии, адсорбции, хемосорбции, окислении, пассивации, диффузии, сегрегации, а также о реакционной способности веществ. В настоящее время для анализа поверхности и межфазных границ реально используют более 30 методов, около 15 из них считаются основными. Наиболее значимыми методами, широко используемыми в промышленности, являются рентгеновская фотоэлектронная спектроскопия, электронная оже-спектроскопия, масс-спектрометрия вторичных ионов и спектроскопия резерфордовского обратного рассеяния, используемые для анализа состава поверхности; растровая электронная микроскопия для исследования морфологии поверхности, аналитическая электронная микроскопия для анализа межфазных границ, ИК- и КР-спектроскопия для молекулярного поверхностного и межфазного анализа. Соответствующая группа методов исследования получила название «методы локального анализа и анализа поверхности» (МЛААП). В учебном пособии наиболее подробно изложены экспериментальные и теоретические основы электронной микроскопии - одного из наиболее востребованных инструментальных методов исследования и анализа.
Предназначено для магистров направлений подготовки 04.04.01 Химия и 18.04.01 Химическая технология, аспирантов 04.06.01 Химические науки, специализирующихся в области аналитической, физической химии и 22.06.01 Технологии материалов.

Методическое сопровождение учебной (ознакомительной) практики, Ипполитова Н.А., Труханов А.Э., 2023.

   Данное учебно-методическое пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Безопасность жизнедеятельности - География» для студентов очной формы обучения. Оно включает в себя теоретический материал и практические работы по картографии, топографии и геодезии, а также методические рекомендации по выполнению задании учебной (ознакомительной) практики.
Пособие предназначено для студентов педагогических вузов и молодых учителей географии.