Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Коми-русский словарь, Подорова А.И., 1948.
 
   Настоящий коми-русский словарь предназначен для работников литературы, переводчиков, учительства, студенчества и для широких масс трудящихся. В то же время он является доступным для учащихся старших классов средней школы.
По характеру словарь является не толковым, а переводным.
По объему словарь ограничивается материалом, употребляемым или пригодным к употреблению в литературе для широкого читателя.

Уроки радиотехника, Практическое использование современных радиоэлектронных схем и радиокомпонентов, Пестриков В.М., 2000.
 
   Книга представляет собой учебно-справочное пособие и предназначена для широкого круга читателей, в том числе для студентов вузов, начинающих радиолюбителей и всех интересующихся радиотехникой.
Книга построена в виде уроков. Материал первых уроков позволяет получить общую теоретическую подготовку по различным аспектам радиоэлектроники. Вторая часть посвящена приложению полученных знаний для практических целей. В книге приводятся справочные данные по радиокомпонентам, необходимый при конструировании и ремонте отечественной или зарубежной радиоэлектронной аппаратуры, даны характеристики, цоколевка и маркировка конденсаторов, резисторов, катушек индуктивности, диодов, транзисторов, микросхем и радиоэлектронных ламп, наушников, микрофонов и громкоговорителей. Содержатся технологические советы по конструированию и настройке РЭА.

Обучения положениям Бюджетного кодекса Российской Федерации в части исполнения бюджета, Мартин Г., Аброскин А., Князев В., 2012.
 
   Настоящее издание содержит теоретические материалы по вопросам планирования, исполнения и учета исполнения федерального бюджета в Российской Федерации. В представленных материалах в систематизированном виде отражены наиболее важные аспекты современной организации бюджетного процесса в условиях проведения бюджетной реформы и совершенствования существующего бюджетного законодательства в Российской Федерации.
В представленных материалах также отражены наиболее значимые новации, имеющие принципиальное значение для реформирования бюджетного процесса, знание содержания которых необходимо специалистам финансовых подразделений главных распорядителей и получателей бюджетных средств, а также ключевым специалистам других структурных подразделений, участвующих в процессах составления и исполнения бюджетов, администрирования доходов, составления и ведения реестра расходных обязательств, планирования развития сети подведомственных учреждений, управления по результатам, управления персоналом и т.д.
Материалы публикации предназначены для категории руководителей и специалистов в сфере финансового планирования, научных работников, изучающих актуальные вопросы современной бюджетной реформы, а также преподавателей высших учебных заведений, ведущих курсы по переподготовке и повышению квалификации руководящих работников и специалистов по вопросам управления финансовыми средствами и исполнения бюджета главных распорядителей и получателей бюджетных средств федерального подчинения.

Методы невыпуклой оптимизации, Михалевич В.С., Гупал А.М., Норкин В.И., 1987.
 
   В прикладных задачах часто приходится иметь дело с недифференцируемыми функциями и с невыпуклыми областями. Разработка методов оптимизации для таких задач представляет большую трудность. В книге рассмотрены конечномерные задачи невыпуклой негладкой оптимизации и численные методы их решения.
Для специалистов в области прикладной математики, информатики, экономики, кибернетики.

Аппликация, Малышева А.Н., Ермолаева Н.В., 2002.
 
   В книге представлена система обучения дошкольников работе с бумагой в младшей, средней, старшей и подготовительной группах детского сада. Она поможет воспитателям, родителям и гувернерам организовать интересные и увлекательные занятия, научить ребенка разнообразным способам и приемам аппликации, развить образное и пространственное мышление, зрительно-двигательную координацию, воображение и творческие способности.

Русский язык, 5-й класс, Учебник, Часть 2, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2023.

Учебник подготовлен в соответствии о Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г., Примерной рабочей программой основного общего образования. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

Аренда, Комментарий к статьям 606-625 и 650—655 Гражданского кодекса Российской Федерации, Карапетов А.Г., 2023.
 
   Настоящий комментарий написан с целью помочь юристам-практикам, судьям， ученым и студентам, интересующимся гражданским правом, сориентироваться в проблемных вопросах применения содержащихся в гл. 34 ГК РФ общих положений об аренде，а также положений об аренде зданий или сооружений. Авторы ставили перед собой задачу осветить максимальное число сложных и неоднозначных вопросов толкования и применения закрепленных в указанных статьях норм ГК РФ, отразить по возможности всю накопившуюся практику их применения высшими судами и в ряде случаев предложить оптимальные пути решения выявленных проблем и коллизий.

Русский язык, 4-й класс, Учебник, Часть 2, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2023.

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках «Страничка для любознательных». «Паши проекты». «Проверь себя», позволит сформировать у обучающихся прочные знания о языке и поддержать интерес к обучению. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных» предметных и метапредметных результатов. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.