Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Запоминаем английские слова (для начальной школы), Вертягина А.А., 2014.

Пособие содержит слова по основным темам, изучаемым в начальной школе («Семья и друзья», «Части тела», «Части лица», «Мой дом», «Животные», «Овощи и фрукты», «Цвета», «Времена года, месяцы и дни недели», «Цифры»), а также включает список наиболее употребительных английских глаголов и предлогов. Яркие и красочные иллюстрации облегчат процесс запоминания новых слов и сделают обучение не только полезным, но и увлекательным.

Англо-русский визуальный словарь для детей, 2015.

Настоящий словарь содержит более 1200 английских слов с переводом и транскрипцией русскими буквами. Слова сгруппированы по темам: Животные, Растения, Люди, Искусство, Книги, Спорт, Транспорт и т.п. Таким образом, представленная лексика охватывает практически все сферы деятельности человека, а также основные понятия, относящиеся к окружающему миру. В книге содержится около 1000 цветных иллюстраций, благодаря которым ребенок будет легче усваивать материал. Психологи давно заметили, что современные дети лучше воспринимают информацию через визуальные образы. Красочные иллюстрации способствуют включению у ребенка ассоциативного запоминания. Благодаря этому дети будут овладевать новой английской лексикой увлеченно и легко, воспринимая это больше как игру, нежели как учебу. Удобная структура издания позволяет быстро находить нужные темы и слова, возвращаться к уже пройденному и проверять свои знания. Книга адресована прежде всего ученикам младших классов, но будет полезна и учащимся средней школы, учителям и родителям.

Английский язык, Учебно-методическое пособие, Архангельская Л.С., 2006.

Книга предназначена для детей, которые начинают читать по-английски. Также она поможет и тем, кто, имея некоторый опыт чтения, так и не научился правильно читать английские тексты и уверенно пользоваться фонетической транскрипцией в словарях.

История, История России, XIX - начало XX века, Методическое пособие, К учебнику Мединского В.Р., 9 класс, Чеботарева Н.И., 2023.

   Пособие является частью учебно-методического комплекса по истории России, подготовленного в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г., и Примерной рабочей программы основного общего образования по истории. Пособие содержит поурочное планирование, развёрнутые рекомендации по организации и проведению уроков, а также разнообразные дополнительные материалы. Пособие разработано с учётом возрастных особенностей учащихся, что позволит эффективно организовать их познавательную деятельность и осуществить контроль знаний.

История, История России, Методическое пособие, К учебнику Арсентьева И.М., 9 класс, Барыкина И.Е., 2023.

   Пособие является частью учебно-методического комплекта по истории России для 9 класса и создано к учебнику Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова, А. А. Левандовского и др., разработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утверждён Приказом Министерства просвещения России № 287 от 31.05.2021 г.), Примерной рабочей программы основного общего образования по истории и Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации.
Пособие содержит рабочую программу, тематическое планирование, технологические карты уроков. Автором предлагаются различные варианты организации учебных занятий и методические советы по формированию универсальных учебных действий, а также некоторые подходы к оцениванию достигаемых в учебном процессе образовательных результатов.
В пособии представлены дополнительные материалы, которые могут быть использованы при выполнении учащимися проектных и творческих заданий. Рекомендации адресованы как начинающим, так и опытным учителям.

Английский с 3-х лет, Готовимся к школе, Шалаева Г.П., 2006.

Автор книги ставит перед собой цель за короткий срок обучить малышей живой английской речи, построению отдельных предложений, целых рассказов, ведению диалогов и переводу. Оригинальная система речевых конструкций - одного из современных методов изучения иностранных языков, - большое количество цветных иллюстрации, удобных для запоминания схем и таблиц. неё это значительно облегчит детям усвоение грамматически правильного строя речи, закрепит их словарный запас, сформирует навыки чтении иностранных текстов. Книга составлена в соответствии с действующими программами но обучению дошкольников иностранным языкам и современными образовательными стандартами. Ее рекомендуется использовать как па уроках по изучению английского языка в детских садах, так и при самостоятельной работе родителей с детьми.

История, 9 класс, История России, XIX - начало XX века, Вишняков Я.В., Могилевский Н.А., Агафонов С.В., Мединский В.Р., 2023.

Фрагмент из книги.
Век как историческая эпоха не совпадает с календарным веком. Вот и российский девятнадцатый век начался в ночь с 11 на 12 марта 1801 г., когда заговорщики убили императора Павла I, а закончился 1 августа 1914 г., с началом Первой мировой войны. В мире в это время происходит становление и утверждение индустриального общества, центрами которого были Западная Европа и США. Первенство в развитии индустрии обеспечит им господствующее положение в мире. Именно в недрах индустриального общества будут сформированы основные институты общества современного: демократия, система социального обеспечения, общедоступное образование, массовая культура. В России шли те же самые процессы. Но их протекание затруднялось тем, что самодержавная монархия, сословный строй, поземельные отношения между помещиками и крестьянами оказались крайне неподатливыми для реформирования. Хотя сама самодержавная монархия пыталась его осуществить. При этом Российская империя после Наполеоновских войн стала ведущей мировой державой.

История, 8 класс, История России, Конец XVII - XVIII века, Черникова Т.В., Агафонов С.В., Мединский В.Р., 2023.

    XVIII век стал важной вехой в истории России. Процессы модернизации, начавшие проявляться в правление первых царей из династии Романовых, в этом столетии заметно ускорились и усилились. Особенно ярко они обозначились в области становления светского образования, науки, литературы, искусства, в развитии мануфактурной промышленности, в активизации торговли, в укреплении государственности и повышении эффективности управления, а также в усилении армии, создании военного флота, в решении важнейших внешнеполитических задач.