Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Основы психологического эксперимента, Готтсданкер Р., 2005.

   Цель пособия профессора Калифорнийского университета Р. Готтсданкера — ознакомить с обшей методологией экспериментального исследования, научить грамотно проводить психологический эксперимент. Изложены наиболее типичные и распространенные методы психологических исследований, дано описание реальных экспериментов, проведен анализ техники экспериментирования задач и проблем, которые встают перед каждым специалистом в области экспериментальной психологии. Первое издание на русском языке вышло в 1982 году.
Для студентов, аспирантов, научных работников в области психологии.

Психологические основы успеха, Воронов М., 2005.

   Книга известного врача-психотерапевта М. Воронова посвящена проблемам повышения эффективности действий по достижению целей. В ней с позиций «ноосферного мышления» рассмотрены способы управления как собой, так и другими людьми. Автор на основе найденных им закономерностей в поведении людей создал оригинальную модель психологии бизнеса, которая была опробована в ходе многочисленных тренингов и успешно применяется на практике. Основным элементом данной модели является пятиступенчатая схема чередования реакций на препятствия.
Предназначена для руководителей всех уровней, а также для тех, кто стремится к самосовершенствованию и личностному росту.

Психологическая основа логических суждений, Гёффдинг Г., 2007.

   Данная небольшая работа, принадлежащая перу известного датского мыслителя Гаральда Гёффдинга (1843-1931), находится на стыке двух гуманитарных наук — философии и психологии. По мнению автора, логическое исследование рассуждений, дающее ясные формулировки и построения, зачастую не согласуется с реальными рассуждениями, поскольку логика заменяет богатый язык повседневной жизни выражениями сжатыми и более точными. Поэтому логические формы и условия должны иметь психологическую основу, изучение которой, как полагает Г. Гёффдинг, представляет огромный интерес для теории познания. Проводя психологическое исследование процесса суждения, автор небезуспешно пытается выяснить как реальную связь между логикой и психологией, так и различие их точек зрения на рассуждение.
Книга рекомендуется психологам, философам, историкам и методологам науки, а также широкому кругу заинтересованных читателей.

Первоосновы посвящения, Истоки йоги и начала эзотерической философии в архаических традициях, Фомин В.П., 2008.

   Книга продолжает и в определенной мере обобщает многолетние исследования автора, посвященные архаическим культовым традициям и духовной истории человечества. Проблематика прежних книг («Сокровенное учение Античности в духовном наследии Платона», 1994; «Неоплатонические Вариации на эзотерическую Тему», 1997; «Единое Учение о Едином Боге в духовно-посвятительной традиции», 2001; «Золото Вед. Истоки йоги и начала эзотерической философии в архаической духовной традиции», 2003) выводится на новый уровень осознания. Автор сосредотачивается на духовно-историческом исследовании и духовно-археологической реконструкции феномена посвящения, традиционно относимого к области общечеловеческих сверхценностей.
Восхождение к первоосновам посвящения сопровождается обобщением фундаментальных принципов теории посвящения, или философии йоги. Путешествие в эпоху древнейших цивилизаций в значительной степени отражает личный опыт автора в изучении территорий знаменитых духовных центров, археологических памятников и музейных экспонатов, в привлечении редких и труднодоступных источников (включая уникальный иллюстративный материал), в осмыслении коллективной мудрости посвященных Древнего мира.

Основы элементарной физики, Селезнев Ю.А., 1974.

   Цель настоящего пособия — помочь при подготовке к приемным экзаменам по физике в высшие учебные заведения. В основу книги положена программа приемных экзаменов, хотя в отдельных случаях имеются некоторые отступления от нее, учитывающие практику приемных экзаменов. Это пособие должно рассматриваться как дополнение к учебнику.
Главное внимание сосредоточено на раскрытии физического смысла важнейших вопросов школьного курса и на детальном рассмотрении некоторых вопросов, которые часта вызывают затруднения на экзаменах. Рассмотрено много примеров и задач, причем в большинстве случаев приводятся не только их подробные решения, но и анализ условий и результатов.
Книга может оказаться полезной для лиц, самостоятельно готовящихся к приемным экзаменам по физике в институт, для школьников старших классов, слушателей подготовительных курсов и подготовительных отделений.

Основы электропривода, Базулина Т.Г., Равинский Н.А., 2020.

   В учебном пособии изложены сведения о режимах работы, характеристиках, способах регулирования координат электроприводов постоянного и переменного тока, расчете добавочных сопротивлений и параметров электрических двигателей, об определении энергетических показателей работы электроприводов.
Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальностям «Городской электрический транспорт», «Автоматизированные электроприводы», «Монтаж и эксплуатация электрооборудования», «Автоматизация технологических процессов и производств», «Электроснабжение».

Основы электроники, Аналоговая электроника, Крайний В.И., Семёнов А.Н., 2018.

   Изложены основы аналоговой электроники. Рассмотрены базовые элементы электронных устройств: полупроводники, диоды, биполярные и полевые транзисторы. Даны основы усилительной техники на биполярных и полевых транзисторах, операционных усилителей, генераторов гармонических и импульсных сигналов, активных фильтров и вторичных источников питания.
Для студентов 3-го курса МГТУ им. Н.Э. Баумана, изучающих основы электроники.

Основы электроники и микроэлектроники, Гершунский Б.С., 1989.

   В учебнике изложены основные сведения о современных и наиболее перспективных элементах и узлах технической электроники, физическая сущность явлений, происходящих в дискретных полупроводниковых приборах и интегральных микросхемах, принципы построения и анализа наиболее распространенных электронных схем.
В четвертом издании (3-е изд.— 1987 г.) существенно расширен материал по основным направлениям функциональной микроэлектроники, голографии, магнетоэлектроники, криоэлектроники, хемотроники, биологической электроники, по схемотехническим особенностям построения микропроцессоров и электронных роботов.
Для учащихся средних специальных учебных заведений по специальности 0612 «Электронные вычислительные машины, приборы и устройства».