Задания по алгебре и математическому анализу, Пособие для учащихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений, Доброва О.Н., 1996.
Пособие содержит хорошо продуманную систему упражнений по каждой теме алгебры и математического анализа. Большой объем различных заданий поможет полнее изучить любую тему. Многовариантность каждого задания позволит всем учащимся дать индивидуальное упражнение. В конце книги автор предлагает тексты экзаменационных работ выпускных экзаменов в 11 классах. Пособие можно использовать как для совместной работы ученика и учителя, так и для самостоятельного изучения.
Решите задачу.
В реку впадает приток. Катер отходит от пристани А на притоке, идет вниз по течению 8 км до реки, затем по реке вверх против течения до пристани В, затратив на путь от А до В 1 ч 48 мин. После этого катер возвращается обратно (в пункт А) по тому же пути и затрачивает на него 1 ч 30 мин. Каково расстояние от пристани А до пристани В и какова скорость притока, если скорость течения реки равна 3 км/ч, а собственная скорость катера, т.е. скорость катера в стоячей воде, равна 18 км/ч?
Купить .
Теги: Доброва :: задания по алгебре :: алгебра :: математический анализ :: задачи :: 9 класс :: 10 класс :: 11 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Алгебра, 9 класс, часть 2, задачник для общеобразовательных учреждений, Мордкович А.Г., Мишустина Т.Н., Тульчинская Е.Е., 2005
- Математика, 7-9 классы, Универсальный многоуровневый сборник задач, часть 1, алгебра, Шестаков С.А., Ященко И.В., 2020
- Алгебра и начала математического анализа, Универсальный многоуровневый сборник задач, 10-11 классы, Ященко И.В., Шестаков С.А., 2020
- Лабораторно-графические работы по алгебре и началам анализа в средней школе, Пособие для учителей, Юртаева Г.Т., 1978
- Дидактические материалы по алгебре для 7 класса, Звавич Л.И., Кузнецова Л.В., Суворова С.Б., 1991
- Сборник задач по алгебре, 6-8 класс, Ларичев П.А., 1970
- Шпаргалки по алгебре и геометрии, Филатов О.А., 2008
- Алгебра, 8 класс, Контрольные работы для учащихся общеобразовательных учреждений, Александрова Л.А., 2010