Биология, 10 класс, Балан П.Г., Вервес Ю.Г., Полищук В.П., 2010

Биология, 10 класс, Балан П.Г., Вервес Ю.Г., Полищук В.П., 2010.

   На протяжении предыдущих лет обучения вы ознакомились с разнообразным миром организмов: бактерий, растений, грибов, животных. Вы также детально изучали строение и процессы жизнедеятельности человека.
В 10-м классе вы ознакомитесь с достижениями таких биологических наук, как биохимия, цитология, гистология и др. Вы узнаете об общих закономерностях функционирования живой природы на различных уровнях ее организации (молекулярном, клеточном и организменном) и обобщите полученные ранее знания. Эти знания помогут вам лучше сориентироваться в сложном, разнообразном и чрезвычайно интересном мире живых существ, понять их взаимосвязи со средой обитания, единство органического мира. Надеемся, что вы осознаете необходимость беречь окружающую природную среду и улучшать ее состояние, охранять и рационально использовать природные ресурсы.




Биология - комплексная наука о живой природе.
Вы уже знаете, что биология исследует разные проявления жизни. Как самостоятельная естественная наука биология зародилась еще до нашей эры, а ее название предложили в 1802 г. независимо друг от друга французский ученый Жан-Батист Ламарк (1744-1829) и немецкий - Готфрид Рейнхольд Тревиранус (1766-1837).

В течение предыдущих лет обучения вы уже познакомились с основами таких биологических наук, как ботаника, микология, зоология, анатомия и физиология человека и др. В следующем году вы узнаете также о достижениях других наук: биохимии, цитологии, вирусологии, биологии индивидуального развития, генетики, экологии, эволюционного учения, систематики, палеонтологии и др. Данные этих и многих других биологических наук позволяют изучать закономерности, присущие всем живым организмам. Рассмотрите рисунок 1.1 и ознакомьтесь с краткими характеристиками основных биологических наук. (Подумайте, какие из биологических наук, приведенных на схеме, по вашему мнению, тесно связаны между собой.)

Биологию называют ведущей наукой XXI ст. Без достижений биологии в настоящее время невозможны прогресс аграрных наук, здравоохранения, биотехнологии, сохранение окружающей естественной среды и т. п.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Дорогие десятиклассники!.
ВВЕДЕНИЕ.
§1. Система биологических наук. Связь биологических наук с другими науками.
Очерк об истории развития биологической науки.
§2. Уровни организации жизни.
§3. Методы исследований в биологии. Значение достижений биологической науки в жизни человека и общества.
РАЗДЕЛ 1. МОЛЕКУЛЯРНЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ.
Тема 1. НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА ОРГАНИЗМОВ.
§4. Элементный состав организмов.
§5. Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов.
§6. Функции воды в жизнедеятельности организмов.
Практическая работа №1. Определение содержания воды в собственном организме (выполняют учащиеся академического уровня обучения).
Тема 2. ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА.
§7. Органические вещества организмов. Липиды.
§8. Углеводы: разнообразие, свойства и функции.
§9. Белки: строение и свойства.
§10. Функции белков.
§11. Нуклеиновые кислоты. Свойства и функции РНК. АТФ.
§12. Строение, свойства и функции ДНК.
§13. Биологически активные вещества. Витамины, гормоны, факторы роста.
Лабораторная работа №1. Определение некоторых органических веществ и их свойств.
Лабораторная работа №2. Изучение свойств ферментов.
Практическая работа №2. Решение элементарных задач на транскрипцию и репликацию.
Решение элементарных задач на трансляцию.
Решение элементарных задач по репарации.
Практическая работа №3. Ознакомление с инструкциями по использованию отдельных медицинских препаратов, средств бытовой химии. Оценка степени опасности этих веществ.
Практическая работа №4. Оценка продуктов питания по их составу.
РАЗДЕЛ II. КЛЕТОЧНЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ.
Тема 1. ОБЩИЙ ПЛАН СТРОЕНИЯ КЛЕТКИ. ПОВЕРХНОСТНЫЙ АППАРАТ. ЯДРО.
§14. Клетка - основная структурно-функциональная единица организмов. Методы цитологических исследований.
§15. Строение и функции клеточных мембран.
§16. Надмембранные и подмембранные комплексы клеток.
§17. Строение и функции ядра клеток эукариот. Нуклеоид прокариот.
§18. Особенности организации кариотипа разных организмов.
Лабораторная работа №3. Строение клеток прокариот и эукариот.
Лабораторная работа №4. Наблюдение за явлениями плазмолиза и деплазмолиза в клетках растений (выполняют учащиеся академического уровня обучения).
Лабораторная работа №5. Микроскопическое и ультрамикроскопическое строение ядра (выполняют учащиеся академического уровня обучения).
Тема 2. ЦИТОПЛАЗМА КЛЕТОК.
§19. Цитоплазма. Клеточные включения.
§20. Одномембранные органеллы.
§21. Двухмембранные органеллы: митохондрии и пластиды.
§22. Рибосомы. Органеллы движения. Клеточный центр.
§23. Строение клеток прокариот. Гипотезы происхождения эукариот.
Лабораторная работа №6. Изучение строения одномембранных органелл.
Лабораторная работа №7. Изучение строения двухмембранных органелл.
Лабораторная работа №8. Движение цитоплазмы в клетках растений.
Тема 3. КЛЕТКА КАК ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА.
§24. Клеточный цикл. Митоз.
§25. Мейоз.
§26. Общая характеристика обмена веществ и превращения энергии в клетках.
§27. Пластический обмен. Биосинтез белков и нуклеиновых кислот.
§28. Хемосинтез и фотосинтез.
§29. Современная клеточная теория. Возможности и перспективы использования цитотехнологий.
Лабораторная работа №9. Строение хромосом.
Лабораторная работа №10. Митотическое деление клеток.
Практическая работа №5. Сравнение митоза и мейоза (выполняют учащиеся академического уровня обучения).
Практическая работа №6. Решение элементарных задач по трансляции (выполняют учащиеся академического уровня обучения).
РАЗДЕЛ III. ОРГАНИЗМЕННЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ.
Тема 1. НЕКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ ЖИЗНИ.
§30. Строение, химический состав и свойства вирусов.
§31. Размножение вирусов. Основные этапы взаимодействия вируса и клетки.
§32. Роль вирусов в природе и жизни человека. Вирусные инфекции человека и животных.
§33. Профилактика и лечение вирусных инфекций.
§34. Вироиды и прионы.
Тема 2. ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ.
§35. Особенности строения и процессов жизнедеятельности прокариотических организмов.
§36. Роль прокариот в природе и жизни человека.
§37. Особенности организации одноклеточных эукариот.
§38. Особенности процессов жизнедеятельности одноклеточных эукариот.
§39. Роль протист в природе и хозяйстве человека.
Практическая работа №5. Сравнение симптомов заболеваний, вызванных вирусами и бактериями.
Тема 3. МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ.
§40. Многоклеточные эукариоты.
§41. Ткани растений.
§42. Ткани человека и животных. Гистотехнология.
§43. Органы и системы органов.
§44. Регуляция функций у многоклеточных организмов.
ОБОБЩЕНИЕ.
Принципы организации и функционирования молекулярного, клеточного и организменного уровней жизни.
Лабораторная работа №11. Строение тканей растений.
Лабораторная работа №12. Строение тканей животных.
Краткий словарь терминов и понятий.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Нобелевские лауреаты, сделавшие открытия в биологии.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Биология, 10 класс, Балан П.Г., Вервес Ю.Г., Полищук В.П., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по биологии :: биология :: Балан :: Вервес :: Полищук :: 10 класс