История, Древний мир, 5 класс, Уколова В.И., 2014.
Данный учебник начинает линию УМК по всеобщей истории серии «Сферы». Издание подготовлено в соответствии с ФГОС основного общего образования и освещает вопросы курса истории Древнего мира для 5 класса. Материал учебника направлен на выработку у учащихся представлений о всеобщности человеческой истории с древнейших времён, что исключительно важно для формирования у молодого поколения современного исторического мышления. Основной акцент делается на комплексных характеристиках древних обществ. Особое внимание уделяется культуре и религии, человеку — его образу жизни, ментальности. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд.
СЧЁТ ЛЕТ В ИСТОРИИ.
Обращаясь к изучению прошлого, мы интересуемся, когда жил тот или иной исторический деятель, когда был основан город или когда началась и закончилась война. Без дат нот истории.
Историки выстраивают исторические события в определённой последовательности во времени. Эта последовательность событий образует хронологию. Слово «хронология» в переводе с древнегреческого языка означает «наука о времени». Десять лет образуют десятилетие. Сто лет складываются в столетие (век). Тысяча лет составляет тысячелетие.
Последовательность событий, исторических периодов и отрезков времени образует хронологию.
Счёт времени нужен но только для историков. В повседневной жизни мы ведём счёт дням, неделям, месяцам, подам но календарю.
Оглавление.
Работаем с учебником.
ЗАЧЕМ ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЮ.
1. Что такое история. Ключи к познанию прошлого.
2. Счёт лет в истории.
Подведём итоги.
ОТ ПЕРВОБЫТНОСТИ К ЦИВИЛИЗАЦИИ.
Первобытный период.
3. Древнейшие люди.
4. Появление человека разумного.
5. Зарождение религии и искусства.
6. Древние земледельцы и скотоводы.
7. От неолита к медному веку.
8. Первые очаги цивилизаций.
Подведём итоги.
ДРЕВНИЙ ВОСТОК.
Что такое Древний Восток.
Древние цивилизации Месопотамии.
9. Шумер: зарождение цивилизации.
10. Культура Шумера.
11. Древний Вавилон.
Древний Египет.
12. Страна на берегах Нила и её жители.
13. Мир пирамид.
14. Могущество Древнего Египта.
15. Верования древних египтян.
Восточное Средиземноморье в древности.
16. Финикия — страна мореплавателей.
17. Древняя Палестина.
18. Библейские пророки.
Великие империи Ближнего Востока.
19. Ассирийская империя.
20. Нововавилонское царство.
21. Древняя Персия — «страна стран».
Древняя Индия.
22. Ранние цивилизации Древней Индии.
23. Как было устроено общество в Древней Индии. Новая религия.
Древний Китай.
24. Первые китайские государства.
25. Древняя мудрость. Изобретения китайцев.
Подведём итоги.
АНТИЧНОСТЬ.
Что такое Античность.
ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ.
Древнейшая Греция.
26. Территория, природа, население Древней Греции.
27. Боги и герои древних греков.
28. Первые государства на Крите. Минойская цивилизация.
29. Ахейская Греция.
30. Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея».
Греческие полисы.
31. Появление полиса.
32. Великая греческая колонизация.
33. Зарождение демократии в Афинах.
34. Древняя Спарта.
Победа греческой демократии над восточной деспотией.
35. Греко-персидские войны.
Расцвет Древней Греции.
36. Афины при Перикле.
37. Греческая культура эпохи классики.
38. Философия, наука, образование.
39. Олимпийские игры.
40. Жизнь в греческом городе.
Упадок Древней Греции.
Рождение нового мира.
41. Греция подчиняется Македонии.
42. Александр Македонский и его завоевания.
43. Мир после завоеваний Александра Македонского.
Подведём итоги.
ДРЕВНИЙ МИР.
Ранний РИМ.
44. Предшественники римлян.
45. Рим эпохи парей.
46. Ранняя Римская республика.
47. Римская семья, нравы и религия.
48. Рим завоёвывает Италию.
Римская республика.
49. Пунические войны.
50. Рим превращается в мировую державу.
51. Земельные реформы братьев Гракхов.
52. Рабство в Древнем Риме.
53. Гибель Римской республики.
54. Диктатура Цезаря.
Возникновение и расцвет Римской империи.
55. Рим становится империей.
56. Преемники Августа.
57. Возникновение христианства.
58. «Золотой век» Римской империи.
59. Римляне в повседневной жизни.
Поздняя Римская империя.
60. Империя в 3 4 веках.
61. Падение Западной Римской империи.
Подведём итоги.
Заключение.
Итоговые вопросы и задания к курсу «История Древнего мира».
Купить .
Теги: учебник по истории :: история :: Уколова :: 5 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- История Беларуси, вторая половина XVI-конец XVIII века, 8 класс, Белозорович В.А., Крень И.П., Ганущенко Н.Н., 2010
- Всемирная история Нового времени, XVI-XVIII века, 8 класс, Кошелев В.С., Кошелева Н.В., Темушев С.Н., 2010
- Уроки истории, 9 класс, поурочное планирование, Петрович В.Г., Петрович Н.М., 2001
- Тематическое и поурочное планирование по истории России XX-начала XXI века, 9 класс, Агафонов С.В., 2007
- Уроки истории, 8 класс, поурочное планирование, Петрович В.Г., Петрович Н.М., 2002
- Уроки истории, 7 класс, поурочное планирование, Петрович В.Г., Петрович Н.М., 2002
- История России от Рюрика до Путина, Люди, События, Даты, Анисимов Е.В.
- История Древнего мира, Нефедов С.А., 1996