Мультимедиа технологии в образовании, часть 2, Нужнов Е.В., 2013

Мультимедиа технологии в образовании, Часть 2, Нужнов Е.В., 2013.

   Во второй части учебного пособия даны основные понятия и описание среды виртуальной реальности, рассмотрены направления разработок, компоненты и аппаратура, примеры систем виртуальной реальности. Кратко представлены комбинированные информационные среды с расширенными возможностями - интерактивные интеллектуальные игры, перфоманс-анимация, моделирование и синтез визуальных динамических образов виртуальных людей, интеллектуальные действа с альтернативными или гиперсценариями. Рассмотрены вопросы создания мультимедиа продуктов и применения мультимедиа технологий в образовании.
Учебное пособие предназначено для студентов специальности 230202 - «Информационные технологии в образовании», а также может использоваться студентами специальностей направления 230100 - «Информатика и вычислительная техника» и других, связанных с использованием компьютеров и их программного обеспечения, средств мультимедиа и перспективных образовательных технологий.




Понятие виртуальной реальности.
Одно ив перспективных направлений повышения эффективности использования компьютеров связано с разработкой аппаратных и программных средств комплексного воздействия на пользователя персонального компьютера (ПК) одновременно по нескольким каналам восприятия. Сознание человека концентрирует вместе, соединяет в единый образ информацию, пришедшую по различным каналам.

При этом кроме известных и широко используемых средств и приемов аудиовизуального воздействия (звук: речь, музыка, специальные эффекты; изображение: 2D- и ЗD-графика. цветовая гамма, тени, освещение и выделение, анимация, мультипликация, видеофильмы) начинают применяться сенсорные интерфейсы - средства рецепторного воздействия на различные участки поверхности тела человека (в частности, активируется тактильное восприятие).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
МОДУЛЬ 2. ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ, СОЗДАНИЕ МУЛЬТИМЕДИА ПРОДУКТОВ, ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ.
ГЛАВА 2. ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ И ДРУГИЕ КОМБИНИРОВАННЫЕ СРЕДЫ.
2.1. Основные понятия и определения.
2.1.1. Понятие виртуальной реальности.
2.1.2. Определения и восприятие ВР.
2.1.3. Измерения ВР.
2.1.4. Классификация систем ВР.
2.2. Появление и разработки систем ВР.
2.3. Компоненты и аппаратура среды ВР.
2.3.1. Способы отображения.
4.3.2. Классы и примеры устройств отображения.
2.3.2. Передвижение в виртуальном пространстве.
2.3.3. Способы подачи команд.
2.3.4. Сенсорная перчатка и тактильная обратная связь.
2.3.5. Звуковая поддержка ВР.
2.3.6. Обобщенный вариант состава аппаратуры для поддержки ВР.
2.4. Системы ВР VFX 1 и VFX 3D.
2.5. Рабочая станция Haptic Workstation.
2.6. Сферы и перспективы применения сред ВР.
2.7. Комбинированные информационные среды с расширенными возможностями.
2.7.1. Интерактивные интеллектуальные игры.
4.6.2. Перфоманс-анимация.
4.6.3. Моделирование и синтез визуальных динамических образов виртуальных людей.
4.6.4. Интерактивные интеллектуальные действа с альтернативными сценариями.
2.8. Контрольные вопросы.
ГЛАВА 3. СОЗДАНИЕ МУЛЬТИМЕДИА ПРОДУКТОВ. ЦЕЛИ.
3.1. Классификация и области применения мультимедиа приложений.
3.1.1. Классификация мультимедиа приложений.
3.1.2. Области применения мультимедиа приложений.
3.2. Программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа.
3.2.1. Программы создания и редактирования текста и гипертекста.
3.2.2. Программы создания и редактирования графики.
3.2.3. Программы создания и редактирования звука.
3.2.4. Программы создания и редактирования трехмерной графики и анимации.
3.2.5. Программы создания и редактирования видео.
3.2.6. Программы создания и редактирования интерактивных трехмерных представлений.
3.3. Этапы и технологии создания мультимедиа продуктов.
3.3.1. Основные этапы и стадии разработки ММ продуктов.
3.3.2. Технологии поддержки текста и гипертекста УМ.
3.3.3. Технологии использования графики.
3.3.4. Технологии использования звуковых компонентов.
3.3.5. Технологии поддержки анимации и трехмерной графики.
3.3.6. Технологии создания и поддержки видео.
3.3.7. Технологии создания и поддержки интерактивных трехмерных представлений.
3.4. Мультимедиа издания на CD-ROMи DVD-ROM.
3.5. Инструментальные интегрированные среды разработчика мультимедиа продуктов.
3.5.1. Типы программных средств разработки ММ продуктов.
3.5.2. Специализированные программы.
3.5.3. Авторские системы.
3.5.4. Инструментальные среды поддержки языков программирования.
3.5.5. Проблемы создания ММ КСО.
3.5.6. Направления и средства адаптации ММ КСО к возможностям и особенностям пользователя.
3.6. Контрольные вопросы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Мультимедиа технологии в образовании, часть 2, Нужнов Е.В., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по информатике :: информатика :: Нужнов