Изучение правил дорожного движения в школе, Рублях В.Э., Овчаренко Л.Н., 1976

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Изучение правил дорожного движения в школе, Рублях В.Э., Овчаренко Л.Н., 1976.

   Пособие содержит методические разработки внеклассных занятий по изучению правил дорожного движения с учащимися I—VIII классов. В нем приводятся рекомендации по организации и планированию занятий, оборудованию уголка (кабинета), рассматриваются различные формы проведения занятий (игры, соревнования и т. д.).

Изучение правил дорожного движения в школе, Рублях В.Э., Овчаренко Л.Н., 1976


ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ.
В соответствии с программой и количеством часов, отводимых на изучение правил движения, руководитель занятий составляет перспективный план и планирует текущие занятия.

При составлении перспективного тематического плана рекомендуется, руководствуясь учебной программой, местными условиями и возможностями, разбить тематику по видам занятий: занятия, на которых учащиеся приобретают главным образом теоретические знания; упражнения, игры, направленные на формирование умений и навыков по выполнению правил дорожного движения; игры, соревнования и экскурсии, направленные на закрепление полученных знаний и навыков.

В плане изучения правил движения в I—-III классах следует указать, какие будут проведены экскурсии, игры, соревнования, показаны кинофильмы, диафильмы.

Планируя учебную работу в IV—VIII классах, учитель должен предусмотреть различные упражнения, выполнение самостоятельных заданий, организацию работы отрядов юных инспекторов движения, проведение бесед в детском саду силами учащихся, изготовление учебно-наглядных пособий. При этом важно продумать использование учебно-наглядных пособий: моделей, макетов, кинофильмов (диафильмов).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Содержание, организация и планирование занятий.
Оборудование уголка (кабинета) для занятий.
Проведение занятий в I классе.
Проведение занятий во II классе.
Проведение занятий в III классе.
Проведение занятий в IV классе.
Проведение занятий в V классе.
Проведение занятий в VI классе.
Проведение занятий в VII классе.
Проведение занятий в VIII классе.
Игры и массовые мероприятия по изучению правил дорожного движения.
Транспорт для площадки по изучению правил дорожного движения.
Общественность в школе и пропаганда правил дорожного движения.
Приложение 1. Памятка для школьного общественного инструктора по безопасности движения.
Приложение 2. Положение об отрядах юных инспекторов движения.
Литература.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-03 18:10:22