Теоретические основы построения школьного курса биологии, Пособие для учителей, Лисов Н.Д., 2000

Теоретические основы построения школьного курса биологии, Пособие для учителей, Лисов Н.Д., 2000.

   В последнее время все более возрастают требования общества к школе как социальному институту, в котором проходит развитие личности, ее гражданское и нравственное становление, профессиональное самоопределение. Однако школьное образование переживает сейчас не лучшие времена. Это касается всех школьных предметов. Не является исключением и биология, постановка обучения которой вызывает всеобщее недовольство.




СТРУКТУРА ШКОЛЬНОГО КУРСА БИОЛОГИИ.
Структура и содержание биологического образования складывались под влиянием определенных методологических установок и зависели от структуры самой науки - биологии, понимания связи фундаментального и прикладного, интересов школьников и социального заказа.

Эмпиризм и индуктивизм, являющиеся ведущими идеями в формировании школьного образования в целом и в биологии в частности, породили общеизвестные дидактические принципы, требующие отбора материала в свете господствующих установок и его структурирования, отвечающего особенностям познавательной деятельности школьников разного возраста.

Структура и содержание школьного курса биологии в конце 90-х гг. XX в. отражают в основном данные биологической науки, которые были получены в конце XIX -начале XX в., хотя в последних разделах содержатся и некоторые более поздние достижения в области цитологии, генетики, биохимии и экологии.

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Глава 1. Состояние школьного биологического образования в конце 90-х годов XX века.
1.1. Структура школьного курса биологии.
1.2. Содержание школьного курса биологии.
1.3. Содержание и структура раздела «Растения, бактерии, грибы и лишайники».
1.4. Содержание и структура раздела «животные».
1.5. Содержание и структура раздела «Человек. Анатомия, физиология, гигиена».
1.6. Содержание и структура раздела «общая биология».
Глава 2. Цели, задачи и содержание школьного биологического образования.
2.1. Цели и задачи школьного курса биологии.
2.2. Содержание школьного курса биологии.
Глава 3. Природоведение в средней школе и его пропедевтическая роль в изучении биологии.
3.1. Становление курса «Природоведение».
3.2. Природоведение средней школы в 60—90-х годах.
3.3. Значение и место курса «Природоведение» в биологическом образовании.
Глава 4. Структурирование учебного материала в школьном курсе биологии.
4.1. Основные подходы к структурированию учебного материала по биологии.
4.2. Основные идеи и принципы построения школьного курса биологии.
4.3. Систематизация учебного материала в курсе биологии 7 класса.
4.4. Особенности построения курса биологии 8 класса.
4.5. Особенности построения курса биологии 9 класса.
4.6. Особенности построения курса биологии 10—11 классов.
Литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Теоретические основы построения школьного курса биологии, Пособие для учителей, Лисов Н.Д., 2000 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по биологии :: биология :: Лисов