Фрагмент из книги:
Биология, изучающая живые организмы, имеет множество отраслей. Вам знакомы ботаника, изучающая растения, зоология - животных, микология — грибы.
Особенности внешнего и внутреннего строения живых организмов изучает отрасль биологии — морфология (греч. morphe - форма, logos — учение). Так, лист состоит из листовой пластинки и черешка, а тело лягушки из головы, туловища и конечностей.
Методы исследования в биологии.
Для изучения биологических объектов используют различные методы (грeч. methodos - путь, исследование, способ познания). Главные из них — наблюдение, эксперименту измерение.
Наблюдение — это способ изучения предметов и явлений с помощью органов чувств. Описание живых организмов при их наблюдении помогает прояснить многие вопросы. Например, сроки цветения яблони, опадания листьев, или листопада. Наблюдение живых существ возможно как в лабораторных, так и в естественных условиях. При проведении наблюдений в природе можно использовать бинокль, видеокамеру, а в лаборатории — лупу, микроскоп и другое лабораторное оборудование.
На основе данных, полученных при наблюдении, ученые делают научные предположения, которые затем проверяются в эксперименте.
Оглавление.
Знакомство с учебником.
1 МНОГООБРАЗИЕ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ И ИХ ИЗУЧЕНИЕ.
Глава 1. Живые организмы и их изучение.
1. Отрасли науки, изучающие живые организмы.
2. Методы исследования в биологии.
3. Микроскопия.
4. Многообразие живых организмов.
Обобщающие задания.
2 МНОГООБРАЗИЕ РАСТЕНИЙ, БАКТЕРИЙ И ГРИБОВ.
Глава 2. Низшие и высшие споровые растения.
5. Водоросли - низшие растения. Одноклеточные зеленые водоросли.
6. Многоклеточные зеленые водоросли.
7. Бурые и красные водоросли. Значение водорослей.
8. Высшие споровые растения. Отдел Мхи.
9. Размножение и значение мхов.
10. Папоротникообразные. Размножение папоротников.
11. Хвощи и плауны. Значение папоротникообразных.
Обобщающие задания.
Глава 3. Семенные растения.
12. Отдел Голосеменные.
13. Размножение и значение голосеменных.
14. Отдел Покрытосеменные. Класс Двудольные.
15. Класс Двудольные. Семейства Крестоцветные и Розоцветные.
16. Класс Двудольные. Семейства Бобовые и Пасленовые.
17. Класс Двудольные. Семейство Сложноцветные.
18. Класс Однодольные. Семейства Злаковые и Лилейные.
19. Лечебные свойства лекарственных растений и правила их использования.
20. Проект. Лекарственные растения родного края.
Обобщающие задания.
Глава 4. Бактерии, грибы, лишайники.
21. Многообразие бактерий.
22. Царство Грибы. Шляпочные грибы.
23. Многообразие грибов.
24. Лишайники.
Обобщающие задания.
3 МНОГООБРАЗИЕ ЦАРСТВА ЖИВОТНЫХ.
Глава 5. Подцарства одноклеточные и многоклеточные.
25. Подцарство Одноклеточные. Тип Саркомастигофоры и Инфузории.
26. Жизнедеятельность и многообразие одноклеточных.
27. Подцарство Многоклеточные. Тип Кишечнополостные.
28. Жизнедеятельность кишечнополостных.
29. Тип Плоские черви.
30. Жизнедеятельность плоских червей.
31. Тип Круглые черви. Жизнедеятельность круглых червей.
32. Глистные заболевания, опасные для человека.
33. Тип Кольчатые черви.
34. Жизнедеятельность кольчатых червей.
Обобщающие задания.
Глава 6. Подцарство Многоклеточные. Моллюски и Членистоногие.
35. Тип Моллюски.
36. Жизнедеятельность моллюсков.
37. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные.
38. Класс Паукообразные.
39. Класс Насекомые.
40. Многообразие и значение насекомых в природе.
Обобщающие задания.
Глава 7. Хордовые животные. Бесчерепные, рыбы, земноводные и пресмыкающиеся.
41. Тип Хордовые. Подтип Бесчерепные. Класс Головохордовые.
42. Подтип Черепные. Рыбы.
43. Многообразие рыб. Охрана рыбных запасов.
44. Класс Земноводные.
45. Многообразие земноводных и их значение в природе.
46. Класс Пресмыкающиеся.
47. Многообразие и значение пресмыкающихся.
Обобщающие задания.
Глава 8. Хордовые животные. Птицы и млекопитающие.
48. Класс Птицы.
49. Размножение и развитие птиц. Сезонные явления в жизни птиц.
50. Экологические группы птиц. Значение птиц.
51. Класс Млекопитающие.
52. Размножение млекопитающих, поведение и сезонные изменения в их жизни.
53. Экологические группы млекопитающих.
54. Человек - представитель класса млекопитающих.
55. Биоразнообразие. Охрана редких и находящихся на грани исчезновения видов местной фауны.
Обобщающие задания.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Биология, 7 класс, Сейидли Я., Ахмедбейли Х., Алиева Н., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по биологии :: биология :: Азербайджан :: Сейидли :: Ахмедбейли :: Алиева :: 7 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Мозг, познание, разум, введение в когнитивные нейронауки, в 2 частях, часть 1, Баарса Б., Гейдж Н., Шульговского В.В., 2014
- Разумный биохакинг Homo Sapiens, физическое тело и его законы, Заболотный К., 2018
- Революция в зрении, что, как и почему мы видим на самом деле, Чангизи М., 2014
- Биология, 8 класс, Мамедова Н., Гасанова Б., Махмудова К., Фатиева Л., 2019
Предыдущие статьи:
- Биология, 11 класс, Мамедова Н., Гасанова Б., Махмудова К., Фатиева Л., 2018
- Биология, 10 класс, Мамедова Н., Гасанова Б., Махмудова К., Фатиева Л., 2018
- Зоология, 7 класс, учебник для общеобразовательных школ, Мавлянов О., 2017
- Млекопитающие, очевидец, обо всём на свете, Паркер С., 2001