Современная методика обучения иностранным языкам, Актуальные вопросы, Часть 2, Солонцова Л.П., 2009

Современная методика обучения иностранным языкам, Актуальные вопросы, Часть 2, Солонцова Л.П., 2009.

  Учебное пособие освещает наиболее актуальные проблемы современной методики обучения иностранным языкам. Пособие адресовано студентам языковых специальностей педагогических вузов, а также преподавателям иностранных языков средних и высших образовательных учреждений различного типа.

Современная методика обучения иностранным языкам, Актуальные вопросы, Солонцова Л.П., 2009


ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОВРЕМЕННОГО УЧЕБНИКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.
Общеизвестно, что учебник до сих пор остается основным и самым массовым комплексным средством обучения. Учебник отличается от учебного пособия тем. что содержит систематическое и последовательное изложение программного материала в соответствии с определенными учебными циклами. Если программа делит и распределяет учебный материал, ориентируясь на цель обучения, то учебник указывает на конкретный путь работы над усвоением этого материала. Другими словами, учебник строится в соответствии с учебным планом и действующей программой и реализует основные теоретические положения заложенной в нем методической концепции. Он соответствует требованиям госстандарта, который отражает современный уровень требований к владению иностранными языками. Современный учебник учитывает положительные тенденции в отечественной и зарубежной методике обучения иностранным языкам, основывается на последних достижениях в области методики, теории речевой деятельности и возрастной психологии. Учебник современного поколения способствует внедрению в обучение нового, что предполагает сочетание системности и функциональности и сочетание образовательных, воспитательных. развивающих и прагматических функций обучения. Учебник представляет собой модель процесса обучения, в определенной степени преобразует ее. объединяет в единое целое цели, принципы, содержание и методы обучения [3.7].

Современному учителю иностранного языка необходимо уметь оценивать и выбирать учебники. созданные в странах изучаемого языка, так как они написаны авторами - носителями языка. не представляющими себе те трудности в овладении языком, с которыми сталкивается русско-казахская аудитория. Кроме того, в зарубежных пособиях не принимаются в расчет национальные образовательные стандарты, программы и соответствующие им экзамены. Преподаватель должен уметь разобраться в потоке зарубежной литературы, ее научной ценности и новизне, оценить ее методическую значимость. Выбирая тот или иной учебник, преподаватель исходит из особенностей образовательного учреждения, в котором он работает, психолого-возрастных особенностей учащихся, специфики своей методической подготовки, своего менталитета. Настоятельной необходимостью является сегодня и создание новых учебников по иностранному языку, что объясняется отсутствием рынка отечественных учебников.

СОДЕРЖАНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
1. К ВОПРОСУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
2. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОВРЕМЕННОГО УЧЕБНИКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.
3. ФОРМИРОВАНИЕ УРОВНЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.
4. СОВРЕМЕННАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ НОРМА ОБУЧАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.
5. КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ В СОДЕРЖАНИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.
6. ПРОБЛЕМЫ И ЗАДАЧИ ЛИНГВОКУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДСТВАМИ СОИЗУЧАЕМЫХ ЯЗЫКОВ.
7. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.
8. ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА СТАРШЕЙ СТУПЕНИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ.
9. НЕСТАНДАРТНЫЕ ПУТИ САМООБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ.
10. КОНТРОЛЬ ИНОЯЗЫЧНЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ МЕТОДОМ ТЕСТОВ.
11. ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ С РАННЕГО ВОЗРАСТА.
12. ИНТЕНСИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ.
13. ВАРИАНТЫ ИНТЕНСИВНЫХ МЕТОДОВ.
14. НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ЗАРУБЕЖНОЙ МЕТОДИКЕ.
15. ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ИСКУССТВЕННОМУ МНОГОЯЗЫЧИЮ.
16. ПРЕИМУЩЕСТВА И ОПАСНОСТИ ГЛОБАЛИЗАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Современная методика обучения иностранным языкам, Актуальные вопросы, Часть 2, Солонцова Л.П., 2009 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2019-10-19 09:57:28