Гендерный мозг, Современная нейробиология развенчивает миф о женском мозге, Риппон Д., 2019.
Веками женский мозг взвешивали, измеряли и находили ненужным. «Женщины ближе к детям и дикарям, чем к взрослому цивилизованному мужчине», – написал французский психолог Гюстав Лебон на рубеже XIX–XX веков. «Женский» мозг, часть несовершенной и хрупкой биологии, долго считали достаточным основанием, чтобы не допускать «слабый пол» к образованию, политике и науке. Нейробиолог Джина Риппон разрушает мифы о разнице «мужского» и «женского» и объясняет, почему это разделение отравляет жизнь не только женщин, но и мужчин.
Женский вопрос.
В девятнадцатом столетии в обществе появился интерес к науке. Интеллектуалы стали сравнивать связи социальных функций с биологическими процессами – подобно тому, как они рассматривались в ранних формах социального дарвинизма. Тогда поднялся «женский вопрос», и все чаще звучали требования женщин обеспечить им право на образование, владение имуществом и участие в политической жизни. Волна феминизма стала призывом к ученым, от которых требовались доказательства в поддержку существующего положения, а также демонстрация опасностей, которые ждали бы мир, в котором женщины получили бы власть. Опасностей не только для женщин, но и для существующего устройства общества. Даже сам Дарвин был вовлечен в обсуждение. Он беспокоился, что такие перемены могут полностью «сокрушить эволюцию» человека8. Биология определяла сущность человека, и различные «сущности» мужчин и женщин определяли их законное (и различное) место в обществе.
Купить - rtf .
Купить .
Теги: Риппон :: нейробиология :: женский мозг :: гендерный подход
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Второй мозг, Как микробы в кишечнике управляют нашим настроением, решениями и здоровьем, Майер Э., 2018
- Скрытые возможности нашего мозга, Вейсман М.Г., 2012
- Исследуя мозг, Мозг - объект научных исследований, Тихомиров А., 2018
- Тайны головного мозга, Вся правда о самом медийном органе, Чадлер Э., Джонсон Л., 2018
- Атлас промысловых морских беспозвоночных, водорослей и трав Приморского края, Арзамасцев И., 1997
- Общая фенология и методы фенологических исследований в школе, Янцер О.В., 2018
- Сборник задач по общей биологии, 10-11 класс, Дубков С.Г., Богачева И.В., Клевец И.Р., 2016
- Общая биология, Левитин М.Г., Левитина Т.П., 2005