Методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2019 года.
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513) устанавливает обязательность прохождения экспертами, проверяющими экзаменационные работы обучающихся, «дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания экзаменационных работ по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором».
Основные понятия тестирования.
Перед рассмотрением раздела «Задания по письму» экзаменационной работы основного государственного экзамена по французскому языку познакомимся с терминами, которые будут затем использоваться в данном пособии. После каждого мини-блока понятий даются вопросы для самоконтроля.
Контроль (от фр. controle - проверка, наблюдение) - процесс определения уровня знаний, навыков, умений обучаемого в результате выполнения им устных и письменных заданий и формулирование на этой основе оценки за пройденный раздел программы, курса.
В процессе обучения с помощью контроля реализуются следующие педагогические функции:
• обучающая - обеспечивается системой контрольных упражнений и заданий, синтезирующих ранее усвоенный материал;
• диагностическая - позволяет своевременно оценить успешность/ неуспешность обучения и в зависимости от результатов строить дальнейшую работу;
• корректировочная-реализуется в двух направлениях: выявляется уровень знаний, умений, навыков учащихся и устанавливается степень соответствия используемых приемов и заданий целям обучения.
Содержание.
Раздел 1. Основные понятия тестирования и правила написания личного письма.
Тема 1. Основные понятия тестирования.
Тема 2. Личное письмо: формат и содержание.
Раздел 2. Общие положения ОГЭ.
Тема 1. Формат и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена по французскому языку.
Тема 2. Раздел «Письмо» экзаменационной работы: формат задания и технология оценивания.
Раздел 3. Практикум по оцениванию заданий по письму.
Тема 1. Технология оценивания задания 33 «Личное письмо».
Тема 2. Примеры экзаменационных работ для самостоятель¬ного анализа.
Приложение 1 Дополнительная схема оценивания задания 33 «Личное письмо».
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ОГЭ 2019, французский язык, 9 класс, методические рекомендации, Письмо, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - doc - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: ОГЭ по французскому языку :: Французский язык :: Горбачёва :: Спичко :: 9 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2020 года по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ, письменная часть
- ОГЭ 2020, французский язык, 9 класс, спецификация, кодификатор, проект
- ОГЭ 2020, французский язык, 9 класс, демонстрационный вариант, письменная часть, проект
- ОГЭ 2019, французский язык, 9 класс, методические рекомендации, устная часть, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Горбачева Е.Ю.
Предыдущие статьи:
- Перспективная модель измерительных материалов для государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования, демонстрационный вариант, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК, ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ, 2019
- ОГЭ 2020, французский язык, 9 класс, кодификатор, проект
- ОГЭ 2020, французский язык, 9 класс, письменная часть, демонстрационный вариант, проект
- Перспективная модель измерительных материалов для государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования, демонстрационный вариант, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК, устная часть, 2019