Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2019 году
Настоящие Методические рекомендации разработаны в соответствии с Порядком ГИА-9 и ГИА-11 в целях разъяснения особенностей организации и проведения ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов.
Особенности организации ППЭ.
Материально-технические условия ППЭ должны обеспечивать всем участникам экзамена с ОВЗ, детям-инвалидам и инвалидам их беспрепятственный доступ в аудитории, туалетные и иные помещения, а также их пребывание в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).
При предъявлении участниками экзамена с ОВЗ, детьми-инвалидами и инвалидами рекомендаций ПМПК о создании дополнительных условий проведения экзамена ППЭ оборудуются с учетом данных рекомендаций. Для слабослышащих участников экзамена аудитории ППЭ должны быть оборудованы звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования.
Для слабовидящих участников экзамена освещенность каждого рабочего места в аудитории должна быть индивидуальной равномерной и не менее 300 люкс. Возможно использование индивидуальных светодиодных средств освещения (настольные лампы) с регулировкой освещения в динамическом диапазоне до 600 люкс, но не менее 300 люкс при отсутствии динамической регулировки.
Для слепых участников экзамена ЭМ оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера; письменная экзаменационная работа выполняется рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере; обеспечение достаточным количеством специальных принадлежностей для оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютером.
Оглавление.
Нормативные правовые документы.
1. Введение.
2. Особенности организации ППЭ.
3. Особенности проведения ГИА в ППЭ.
3.1. Допуск участников экзамена в ППЭ и их рассадка в аудитории.
3.2. Начало проведения экзамена в аудитории.
3.3. Завершение экзамена в аудитории.
3.4. Особенности завершающего этапа проведения экзамена в ППЭ.
4. Особенности рассмотрения апелляций.
Приложение 1. Положение о Комиссии тифлопереводчиков.
Приложение 2. Памятка для слепых и слабовидящих участников экзамена по заполнению шрифтом Брайля тетрадей для ответов на задания ГИА.
Приложение 3. Памятка для организатора в аудитории для слепых и слабовидящих участников экзамена, использующих рельефно-точечный шрифт с использованием письменного прибора Брайля (система Брайля).
Приложение 4. Памятка для организатора в аудитории для слабовидящих участников экзамена.
Приложение 5. Памятка для руководителя ППЭ при проведении экзаменов в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов.
Приложение 6. Памятка для члена ГЭК субъекта Российской Федерации для проведения ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов.
Приложение 7. Особенности организации пункта проведения ГИА для участников экзамена с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ГИА 2019, методические рекомендации по организации и проведению, Для лиц с ограниченными возможностями здоровья - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать docx
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - doc - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: ГИА :: методические рекомендации
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Волшебные линии, рабочая тетрадь для подготовки к школе №2, Илюхина В.А.
- Волшебные линии, рабочая тетрадь для подготовки к школе №1, Илюхина В.А.
- Я Златоустовец, рабочая тетрадь для детей дошкольного возраста, Работаем дома, Алексеев А.Я., 2013
- Сборник задач по основам светотехники, учебное пособие для вузов, Гуторов М.М., 1988
Предыдущие статьи:
- Справка о планируемых изменениях в КИМ ОГЭ 2020
- Задачи-головоломки по черчению, Пугачев А.С., 1965
- 36 занятий для будущих отличников, рабочая тетрадь для 2 класса, часть 2, Мищенкова Л.В., 2011
- 36 занятий для будущих отличников, рабочая тетрадь для 2 класса, часть 1, Мищенкова Л.В., 2011