Книга содержит наиболее полный и разнообразный набор химических уравнений по всем разделам курса химии основной общей школы.
Цель пособия — помочь школьникам научиться составлять химические уравнения разных типов для всех классов неорганических и некоторых органических соединений, для соединений всех естественных семейств химических элементов. Пособие позволяет гарантированно улучшить качество знаний, так как с его помощью можно тщательно разобрать и закрепить ключевые навыки по всем изучаемым темам курса химии.
Задания удобно структурированы. Благодаря этому пособие может быть использовано на каждом уроке, что позволит решить проблему низкой накопляемости оценок.
Многовариантность обобщающих заданий по темам позволит использовать пособие для текущего тематического объективного контроля знаний.
Издание окажет неоценимую помощь ученикам и их педагогам при подготовке к ОГЭ по химии. С помощью этого пособия многие школьники смогут успешно сдать экзамен на высокий балл и в дальнейшем при сдаче ЕГЭ показать достойный уровень знаний.
Примеры.
Составьте уравнения реакций взаимодействия:
1) натрия с ортофосфорной кислотой; бромида калия с хлором;
2) оксида железа (III) с магнием; нитрата серебра с цинком;
3) кальция с соляной кислотой; сульфата меди (II) с железом;
4) нитрата свинца (II) с цинком; водорода с оксидом вольфрама (VI);
5) алюминия с хлоридом меди (II); оксида кремния (IV) и магния;
6) оксида меди (II) с углеродом; хлорида цинка с магнием.
Составьте уравнения реакций замещения, пользуясь следующим описанием:
1) К раствору йодида калия добавили хлор, растворенный в воде (хлорную воду). В результате раствор приобрел темно-желтую окраску.
2) Если гранулу цинка погрузить в раствор соляной кислоты, произойдет выделение пузырьков бесцветного газа без запаха.
3) Алюминиевую проволоку, освобожденную от оксидной пленки, погрузили в воду. Выделился бесцветный газ без запаха и выпал белый студенистый (объемный) осадок.
4) Смеси порошков меди, железа и серебра залили раствором серной кислоты. Каков состав полученного раствора?
5) В раствор сульфата меди (II) погрузили железный гвоздь. Раствор обесцветился, а гвоздь покрылся красноватым налетом.
Оглавление.
Предисловие.
Глава 1. ТИПЫ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ.
1. Подбор коэффициентов.
2. Составление уравнений химических реакций по числу и составу исходных веществ и продуктов реакции.
2.1. Химические уравнения реакций соединения.
2.2. Химические уравнения реакций замещения.
2.3. Химические уравнения реакций разложения.
2.4. Химические уравнения реакций обмена.
3. Общая классификация химических реакций.
4. Окислительно-восстановительные реакции.
4.1. Окислительно-восстановительные свойства веществ.
4.2. Метод электронного баланса.
4.3. Электролиз.
Глава 2. УРАВНЕНИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ СВОЙСТВА И СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ РАЗНЫХ КЛАССОВ.
1. Оксиды.
1.1. Способы получения оксидов.
1.2. Химические свойства солеобразующих оксидов.
2. Основные и амфотерные гидроксиды.
2.1. Способы получения основных и амфотерных гидроксидов.
2.2. Химические свойства основныхи амфотерных гидроксидов.
3. Кислоты. Химические свойства кислот.
4. Соли.
4.1. Химические свойства солей.
4.2. Способы получения солей.
5. Закрепление навыков составления химических уравнений, иллюстрирующих свойства и способы получения неорганических веществ.
Глава 3. ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКОЙ ДИССОЦИАЦИИ. ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ, ПРОТЕКАЮЩИЕ В ВОДНЫХ РАСТВОРАХ.
3.1. Электролитическая диссоциация.
3.2. Ионно-молекулярные уравнения. Реакции ионного обмена.
3.3. Гидролиз солей.
Глава 4. ХИМИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ СВОЙСТВА И СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ НЕМЕТАЛЛОВ.
1. Кислород и его соединения.
2. Водород и его соединения.
3. Вода.
4. Галогены и их соединения.
5. Сера и ее соединения.
6. Азот, фосфор и их соединения.
7. Углерод, кремний и их соединения.
Глава 5. ХИМИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ СВОЙСТВА И СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ МЕТАЛЛОВ.
1. Металлы. Общие химические свойства и способы получения.
1.1. Химические свойства металлов.
1.2. Способы получения металлов.
2. Щелочные, щелочноземельные металлы, магний и их соединения.
3. Алюминий и его соединения.
4. Металлы побочных подгрупп и их соединения.
4.1. Железо и его соединения.
4.2. Другие металлы побочных подгрупп и их соединения.
Глава 6. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО КУРСУ НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ.
Глава 7. ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВАХ.
Глава 8. КАЧЕСТВЕННЫЕ РЕАКЦИИ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ.
Глава 9. ВЫЧИСЛЕНИЯ ПО ХИМИЧЕСКИМ УРАВНЕНИЯМ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Химические уравнения, тренажер для подготовки к ОГЭ, Зыкова Е.В., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: ОГЭ по химии :: химия :: Зыкова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ОГЭ 2019, химия, 10 тренировочных вариантов, Корощенко А.С., Купцова А.В., 2018
- Зачётные работы по химии, 9 класс, Боровских T.A., 2019
- Зачётные работы по химии, 8 класс, Боровских T.A., 2019
- Сборник задач, упражнений и тестов по химии, 10-11 классы, Рябов М.А., 2017
Предыдущие статьи:
- Диагностические работы, химия, 9 класс, Павлова Н.С., 2017
- КИМ, химия, 11 класс, Корощенко А.С., Яшукова А.В., 2017
- КИМ, химия, 10 класс, Корощенко А.С., Яшукова А.В., 2017
- Химия, подготовка к ОГЭ, диагностические работы, Еремина И.В., 2019