Грамматика английского языка, Проверочные работы, 4 класс, К учебнику Н. И. Быковой и др. «Spotlight. Английский в фокусе.», Барашкова Е.Л., 2019.
В пособие включены проверочные задания для контроля усвоения грамматического материала четвёртого класса. Проверка проводится в конце каждой четверти. Каждая работа имеет четыре варианта. Дома учащиеся готовятся к проверочной работе, просматривая вес четыре варианта. На уроке преподаватель сообщает, какой именно вариант следует сделать. Учащиеся выполняют задания, вырезают страницу из книжки и сдают её на проверку. Мы намеренно не дали ключи к заданиям. Тем. кто систематически делал упражнения из СБОРНИКА, выполнить предлагаемые работы не составит труда. Если при подготовке всё же возникнут сложности, то прочитать соответствующее правило и найти ответ можно в КНИГЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. Номер соответствующего параграфа указан рядом с каждым заданием. Проверочные работы можно использовать и в дидактических целях.
Примеры.
Обведите правильный вариант.
1. ... your brother at the zoo?
a) Is b) Does c) Are
2. ... your brother go to the zoo?
a) Is b) Does c) Are
3. Jack can ... to the stadium.
a) go b) goes c) to go
4. Jack wants ... to the stadium.
a) go b) goes c) to go.
Купить .
Теги: проверочные работы по английскому языку :: английский язык :: 4 класс :: Барашкова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Тесты по английскому языку, 2 класс, Шишкина И.А., 2019
- ОГЭ 2019, английский язык, Экспресс-курс, Черкасова Л.Н., 2019
- English, 1 класс, рабочая тетрадь, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 2017
- Английский язык, рабочая тетрадь, 3 класс, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Сухина Е.И., 2012
- Английский язык, большой сборник тренировочных вариантов проверочных работ для подготовки к ВПР, 11 класс, Музланова Е.С., 2019
- Грамматика английского языка, сборник упражнений, 2 класс, часть 2, Барашкова Е.А., 2010
- Грамматика английского языка, сборник упражнений, 2 класс, часть 1, Барашкова Е.А., 2010
- Грамматика английского языка, сборник упражнений, 2 класс, часть 2, Барашкова Е.Л., 2016