Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ.
Кодификатор составлен на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по иностранным языкам (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования») и Примерных программ по испанскому языку. Кодификатор ОГЭ имеет содержательно-деятельностный характер, что отражает особенности оценивания освоения учебного содержания курса испанского языка выпускниками основной школы, связанные с тем. что изучение этого учебного предмета направлено на развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. Формирование речевой компетенции подразумевает развитие коммуникативных умений в четырех видах речевой деятельности: говорении, аудировании, чтении, письме. Таким образом, определение уровня иноязычной коммуникативной компетенции может н должно осуществляться только на основе оценивания продуктов речевой деятельности обучающихся на иностранном языке.
Кодификатор состоит из двух разделов:
- раздел 1. «Перечень элементов содержания, проверяемых на основном государственном экзамене по ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ»;
- раздел 2. «Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования по ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ».
Описание элементов содержания, проверяемых в ходе экзамена.
Диалогическая речь.
1.1.1 Диалог этикетного характера
1.1.2 Диалог-расспрос
1.1.3 Диалог - побуждение к действию
1.1.4 Диалог - обмен мнениями
1.1.5 Комбинированный диалог (сочетание разных типов диалогов) для решения более сложных коммуникативных задач.
Монологическая речь.
1.2.1 Краткие высказывания о фактах и событиях с использованием основных коммуникативных типов речи (описание/характеристика, повествование/ сообщение, эмоциональные и оценочные суждения)
1.2.2 Передача содержания, основной мысли прочитанного с опорой на текст
1.2.3 Сообщение по прочитанному/услышанному тексту
1.2.4 Сообщение о своем городе/селе, своей стране и стране изучаемого языка.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ОГЭ 2019, испанский язык, 9 класс, спецификация, кодификатор, проект - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: ОГЭ по испанскому языку :: испанский язык :: 9 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Испанский язык, методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий ОГЭ с развернутым ответом, Галкина Т.Ю., Кондрашова Н.А., Спичко Н.А., 2019
- ОГЭ 2019, испанский язык, 9 класс, демонстрационный вариант, устная часть
- ОГЭ 2019, испанский язык, 9 класс, демонстрационный вариант, письменная часть
- ГИА 2019, испанский язык, 9 класс, кодификатор
Предыдущие статьи:
- ОГЭ 2019, испанский язык, 9 класс, демонстрационный вариант, проект
- ОГЭ 2019, испанский язык, 9 класс, кодификатор, проект
- ОГЭ 2019, испанский язык, 9 класс, демонстрационный вариант, письменная часть, проект
- ОГЭ 2019, испанский язык, 9 класс, демонстрационный вариант, устная часть, проект