История России, XVI-XV1I века, 7 класс, Пчелов Е.В., Лукин П.В., 2017.
Учебник знакомит обучающихся с историей России в XVI-XVII вв. — от образования единого Русского государства до начала Петровских реформ. Содержание и методический аппарат учебника помогают школьникам активно и творчески изучать историю своей Родины, способствуют формированию у обучающихся гражданской общероссийской идентичности, важнейших ценностных ориентиров.
Учебник соответствует ФГОС ООО, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурному стандарту. Издание предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.
ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ ПРИ ИВАНЕ ГРОЗНОМ.
Присоединение Казани и Астрахани. Одним из важных направлений внешней политики Ивана Грозного было восточное. Овладение Казанским и Астраханским ханствами, находящимися в Поволжье, было чрезвычайно выгодно для Российского государства. Поволжские земли, названные одним из современников «подрайскими» (то есть «райскими»), манили к себе российских дворян.
Кроме того, огромное значение для развития торговли имел Волжский торговый путь. Он напрямую связывал Московское царство со странами Востока. Взять его под свой контроль на всём течении Волги стало задачей московских государей.
Существовала ещё одна серьёзная причина для овладения Волжским торговым путём: казанцы постоянно совершали набеги на русские земли, грабили их.
Купить .
Теги: учебник по истории :: история :: Пчелов :: Лукин :: 7 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Всемирная история в схемах, терминах, таблицах, Губина С.Л., 2015
- История России с древнейших времен до конца XX века, Барабанов В.В., Николаев И.М., Рожков Б.Г., 2008
- Сто великих легенд и мифов мира, Кубеев М.Н., 2011
- Византия, Деревенский Б.Г., 2010
- Уроки истории, 6 класс, Петрович В.Г., Петрович Н.М., 2001
- Уроки истории, 7 класс, Петрович В.Г., Петрович Н.М., 2002
- Уроки истории, 8 класс, Петрович В.Г., Петрович Н.М., 2002
- Уроки истории, 9 класс, Петрович В.Г., Петрович Н.М., 2001