Пособие содержит учебно-методические материалы, раскрывающие описание различных видов дисграфии и приемы их профилактики у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи.
Адресовано студентам, обучающимся но направлению 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, уровень образования бакалавриат, профильная направленность «Дошкольная дефектология», «Логопедия», специалистам ДОО: учителям-логопедам, учителям-дефектологам, воспитателям, инструкторам по физическому воспитанию, музыкальным руководителям для планирования работы в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи по образовательным областям «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» в соответствии с ФГОС ДО. Также можно порекомендовать пособие родителям старших дошкольников для более качественной подготовки детей с нарушениями речи к школе.
Речь детей, поступающих в первый класс, должна отвечать определенным требованиям.
Речевая готовность ребенка к школе имеет несколько компонентов:
1.Сформированность звуковой стороны речи.
Ребенок должен владеть правильным, четким произношением звуков всех фонетических групп, ведь невнятная речь ребенка затрудняет его взаимоотношения с людьми и нередко накладывает отпечаток на его характер. К 6-7 годам дети с речевой патологией начинают осознавать дефекты своей речи, болезненно переживают их, становятся молчативыми, застенчивыми, раздражительными. Еще острее встает вопрос о значении фонетически правильной речи, когда ребенку нужно отвечать на вопросы в присутствии всего класса, читать вслух.
2. Сформированность фонематических процессов, умение слышать и различать, дифференцировать фонемы русского языка.
Младшие школьники пишут преимущественно так, как слышат и говорят, поэтому среди неуспевающих школьников младших классов (в первую очередь по русскому языку и чтению) отмечается большой процент детей с нарушениями фонематических процессов.
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение
Речевая готовность выпускника ДОО к школьному обучению Лучевникова Н.Ю.
Преемственность в логопедической работе ДОО
и начальной школы по предупреждению
и устранению дисграфии и дислексии
Стародубцева М.В
Трудности в овладении процессами чтения
и письма у детей с тяжелыми нарушениями речи
Гилязиева Г.C.
Профилактическая работа с дошкольниками по предупреждению акустической дисграфии Стародубцева М.В
Артикуляторно-акустическая дисграфия
и коррекционная работа с детьми дошкольного
возраста по ее профилактике
Куликовских О.В.
Логопедическая работа с дошкольниками
по профилактике дисграфии. обусловленной нарушением
языкового анализа и синтеза
Патрикеева Т.И., Макарова Л.А
Практические упражнения для профилактики дисграфии, обусловленной нарушением языкового анализа и синтеза
Гилязиева Г.С.
Коррекционная работа с детьми дошкольного
возраста по предупреждению аграмматической дисграфии
Березуева А. Ю.
Формирование зрительно - пространственных представлений у дошкольников как условие предупреждения оптической дисграфии
Тышкевич Н.П., Асеева У.А
Практические упражнения для развития у дошкольников
навыка ориентировки на горизонтальной плоскости
и листе бумаги
Тышкевич Н.П.
Кинезиологическая гимнастика для развития
межполушарного взаимодействия
Березу ева А. Ю.,Тышкевич Н.П.
Картотека подвижных игр для развития пространственной
ориентировки
Сироткина Н.В.
Упражнения и игры, способствующие формированию
оптико-пространственных представлений
Асеева У.А
Игры, направленные на развитие буквенного гнозиса
и мнезиса
Тышкевич Н.П.
Применение метода наглядного моделирования
в коррекционной работе с детьми с ТНР
Березуева А.Ю.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Особенности профилактической работы с дошкольниками по предупреждению различных видов дисграфии, Васильева В.С., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Васильева :: 2017 :: дисграфия
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- 5 талантов, или Как раскрыть свой природный потенциал, Марыскин Д., 2017
- Куда податься молодому, современные методы заработка начиная со школьной скамьи, Злобин П., 2017
- Практическое руководство инженера по охране труда, Жариков В.М., 2016
- Самостоятельная работа студентов, виды, формы, критерии и оценки, учебно-методическое пособие, Зайцев B.C., 2017
Предыдущие статьи:
- Приоритеты дошкольного образования, культура, экология и здоровье, Тюмасева З.И., 2017
- Школа проив СПИДа, 10-11 класс, Воронцева Т.В., Пономаренко В.С., 2001
- Стандарты второго поколения, диагностические комплексные работы, 4 класс, Танько М.А., 2015
- Стандарты второго поколения, диагностические комплексные работы, 2 класс, Танько М.А., 2015