История немецкой литературы XVIII века, Синило Г.В., 2012

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


История немецкой литературы XVIII века, Синило Г.В., 2012.

  В учебном пособии излагается история немецкой литературы XVIII в. в контексте европейской культуры и литературы. Преимущественное внимание уделяется немецкому Просвещению, его философским, эстетическим, литературным поискам, его наиболее репрезентативным фигурам. Материал изложен в ракурсе жанрово-стилевой динамики немецкой литературы, не только в соответствии с хронологическим принципом, но и логикой развития основных родов литературы. По-новому, с учетом последних научных данных, представлены основные художественные направления XVIII в. (просветительский классицизм, рококо, сентиментализм) и их преломление в немецкой литературе этой эпохи.
Предназначено для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальностям «Культурология» и «Романо-германская филология».

История немецкой литературы XVIII века, Синило Г.В., 2012


ОСНОВНЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ XVIII в.
Художественная парадигма XVIII в. отличается чрезвычайной сложностью и многообразием, прихотливым взаимодействием различных художественных (в том числе и литературных) направлений, часть из которых была получена в наследство от XVII в., что еще раз подтверждает невозможность резкого разрыва между эпохами, контрастного их противопоставления. Новое всегда вырастает из старого, постепенно рождается в нем, и если даже оно ведет полемику со старым, то неизбежно учитывает и переосмысливает его опыт. Старое же чаше всего претерпевает трансформацию, как это случилось с барокко и классицизмом, которые не только продолжили развитие в прежнем виде, но и видоизменились в свете просветительского мировоззрения. К ним прибавились художественные направления и стили, порожденные самим Просвещением.

Долгое время в наших учебниках и учебных пособиях господствовала слишком ясная и примитивная схема генезиса и эволюции художественных направлений в эпоху XVIII в.: в первой половине века развивались просветительский классицизм и просветительский реализм, во второй половине — сентиментализм, который якобы родился в результате переосмысления основных положений Просвещения и критиковал их. Таким образом, сентиментализм по сути дела выводился за рамки Просвещения. Кроме того, в конце века появился преромантизм, проложивший дорогу романтизму, и он также находился в резкой оппозиции к просветительской идеологии (при этом часть исследователей отождествляла преромантизм и сентиментализм, а часть полагала, что первого и вовсе не было). Все это дополнялось резкой поляризацией двух половин века: в первой господствовал разум, во второй — чувство, взаимоисключающие друг друга.

Такая схема оказывается чрезвычайно далекой от истинного положения вещей, от взгляда современных исследователей культуры и литературы XVIII в. Весьма сомнительно противопоставление разума и чувства, которые, скорее, предполагают друг друга, равно как сомнительно и то, что существование просветительского классицизма завершилось к середине века, а сентиментализма — началось с его середины. Очевидно, что оба направления развивались на протяжении всей эпохи, хотя просветительский классицизм сложился раньше, а сентиментализм был особенно ярок во второй половине столетия.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. XVIII век как историко-культурная эпоха. Просвещение как главный культурный феномен эпохи
2. Основные художественные направления XVIII в
3. Специфика социокультурной ситуации и литературного процесса в Германии XVIII в
НЕМЕЦКАЯ ПОЭЗИЯ XVIII ВЕКА
1. Поэзия на рубеже XVII—XVIII вв. (1680-1720)
Иоганн Кристиан Гюнтер
2. Поэзия 1720-30-х гг.
Бартольд Хинрих Броккес
Фридрих фон Хагедорн
Альбрехт Галлер
Спор между И. К. Готшедом и «швейцарцами» о путях развития поэзии
3. Поэзия Зрелого Просвещения (1750-1770)
Кристиан Фюрхтеготт Геллерт
Фридрих Готлиб Клопшток
4. Поэзия Позднего Просвещения (1770-1810)
Кристоф Мартин Виланд
Эстетика Иоганна Готфрида Гердера и штюрмерская поэзия
Фридрих Шиллер
Фридрих Гёльдерлин
НЕМЕЦКАЯ ПРОЗА XVIII ВЕКА
1. Публицистика, философская и художественная проза первого этапа Раннего Просвещения (1680-1720)
Философская проза и публицистика: Готфрид Вильгельм Лейбниц, Кристиан Томазиус, Кристиан Вольф
Немецкий роман на рубеже XVII—XVIII вв.: Кристиан Рейтер, Кристиан Вейзе
2. Публицистика, литературная критика и художественная проза второго («готшедовского») этапа Раннего Просвещения (1720-1750)
Иоганн Кристоф Готшед и полемика с ним «швейцарцев»
Развитие жанра памфлета. Становление сатирического, утопического и морально-дидактического романа: Кристиан Людвиг Лисков, Готлиб Вильгельм Рабенер, Иоганн Готфрид Шнабель, Кристиан Фюрхтеготт Геллерт
3. Философско-эстетическая проза Зрелого Просвещения (1750-1770)
Иоганн Иоахим Винкельман
Готхольд Эфраим Лессинг
Кристоф Мартин Виланд
4. Проза позднего этапа немецкого Просвещения (1770-1800)
Штюрмерская проза
Основные тенденции развития художественной, исторической и философской прозы 1780-90-х гг.
НЕМЕЦКАЯ ДРАМАТУРГИЯ XVIII ВЕКА
1. Драматургия Раннего Просвещения (1680-1750)
Драма на рубеже XVII-XVIII вв.: Кристиан Рейтер и Кристиан Вейзе
Театральная реформа Иоганна Кристофа Готшеда и становление просветительского театра
«Трогательная» комедия Кристиана Фюрхтеготта Геллерта и утверждение чувствительности на немецкой сцене
2. Драматургия Готхольда Эфраима Лессинга как вершина Зрелого Просвещения (1750-1780)
Творческий путь Г. Э. Лессинга
Особенности драматургической концепции Г.Э. Лессинга
«Бюргерская трагедия» и «бюргерская комедия» в творчестве Г.Э. Лессинга
Философская драма «Натан Мудрый» как духовное завещание Г.Э. Лессинга
3. Драматургия Позднего Просвещения (1770-1810)
Штюрмерская драматургия
Драматургия Фридриха Шиллера: от штюрмерства к «веймарскому классицизму»
Мещанская драма на немецкой сцене 1780-90-х гг.
Философская трагедия Фридриха Гёльдерлина «Смерть Эмпедокла»
ТВОРЧЕСТВО ИОГАННА ВОЛЬФГАНГА ГЁТЕ КАК СИНТЕЗ И ВЕРШИНА НЕМЕЦКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ
1. Молодой Гёте: начало творческого пути и штюрмерский период
Становление поэта
Лирика штюрмерского периода
Роман «Страдания юного Вертера»
2. Гёте в Веймаре
Лирика первого веймарского десятилетия
Бегство в Италию и становление «веймарского классицизма»
Эпоха художественного универсализма
3. Художественный космос «Фауста»
История создания «Фауста». Источники сюжета. Специфика жанра и композиции. Функции прологов
«Малый мир» «Фауста»: проблематика и поэтика I части
«Большой мир» «Фауста»: проблематика и поэтика II части
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-22 12:37:08