Обобщает традиции и взгляды, существующие в научном сообществе, на написание и публичную защиту научных произведений. В приложение к пособию помещены ссылки на материалы, являющиеся интеллектуальной собственностью трёх международных организаций: (1) сборник задач от форума MATHmodels.org в качестве источника заданий для практических (курсовых) работ студентов, (2) множество актуальных тем научного исследования, предлагаемых в консорциуме СОМАР, и (3) аннотированная научная статья, которая в 2011 году получила премию Давида Роббинсона - одну из наград МАА (Математической Ассоциации Америки), наглядно показывающая студентам, как написать хорошую математическую статью.
Для студентов-соискателей учёных степеней, осваивающих методологию научных исследований по учебным программам бакалавриата, магистратуры или аспирантуры.
Четырёхблочник в замысле.
Вы передаёте научную информацию по-разному: письменно или устно. Если письменно, то вы пишете статью, реферат, курсовую или дипломную работу (проект) или диссертацию. Если устно, то вы всё равно готовите сначала текст своего доклада, чтобы потренироваться и сообщить о своей работе максимально эффективно.
Любого, кому вы передаёте эту информацию, мы обозначаем простым термином: «Экзаменатор». Это, в зависимости от ситуации, может быть специалист, читающий вашу работу, или член Государственной аттестационной комиссии (ГАК), слушающий вас на защите дипломной работы (проекта), или рецензент (оппонент) и т.д., - не имеет значения, кто конкретно. Думать об ожиданиях Экзаменатора нужно с самого начала вашей работы.
Четырёхблочник приучает думать структурно о главных атрибутах передаваемой научной информации: актуальность, оригинальность, значимость и содержательность (рис. 1.2, а). Уже на этапе замысла вашей работы вы делаете это, чтобы по завершении работы информировать о ней других людей - ваших экзаменаторов.
Оглавление
Предисловие
Введение
1 Организация
1.1 Кто придумал четырёхблочник?
1.2 Четырёхблочник в замысле
1.3 Четырёхблочное построение раздела работы
1.4 Четырёхблочная конструкция всей работы
1.5 Четырёхблочная риторическая форма изложения
1.6 Некоторые лингвистические особенности текста
1.7 Особенности структурных элементов текста
1.8 Обсуждение
2 Как понимать академическое письмо?
2.1 Аудитория: Для кого я пишу свою работу?
2.2 Цель: Зачем я пишу свою работу?
2.3 Организация: Что такое «хорошая» работа?
2.4 Стиль: Каким слогом подавать содержание?
2.5 Плавность: Удобен ли текст для восприятия?
2.6 Предъявление: Удачна ли моя презентация?
2.7 Позиционирование: Что мне пока не удалось?
3 Как конспектировать другие работы?
3.1 Зачем конспектируют материал?
3.2 Как конспектируют материал?
3.3 Типичные ошибки публичного конспекта
4 Как рецензировать (критиковать) другие работы?
5 Как идентифицировать свою проблему?
5.1 Три шага вводных разделов работы
5.2 Шаг 1: Обозначение территории исследования
5.3 Шаг 2: Установление ниши
5.4 Шаг 3: Занятие ниши
6 Как конкретизировать вашу задачу?
6.1 ОК-движение: от общего к конкретному
6.2 Простое определение
6.3 Развёрнутое определение
6.4 Противо- или сопоставительное определение
7 Как представлять проблему, процесс, решение?
8 Как комментировать данные?
9 Как обсуждать предлагаемое решение?
9.1 Как построить обсуждение?
9.2 Сравнение с разделом «Результаты»
9.3 Пример из автореферата диссертации
10 Защита: как её пережить?
10.1 Типы работ
10.2 Ваши «Экзаменаторы»
10.3 Рабочий процесс
Заключение
Приложение 1 Зачем нужны ссылки на источники
Приложение 2 Пример вводного раздела работы
Приложение 3 Пример хорошей научной статьи
Приложение 4 Задания для написания статей
Приложение 5 Найдите тему для научной работы
Приложение 6 Примеры рецензирования
Список иллюстраций
Библиографический список.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Письменная и устная научная коммуникация, Семушин И.В., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: книги для студентов и школьников :: Семушин
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Атомные электрические станции, Курсовое проектирование, Седнин А.В., Карницкий Н.Б., Богданович М.Л., 2010
- Техническая механика, лабораторный практикум, Соколовская В.П., 2010
- Основы стандартизации, сертификации, метрологии, Крылова Г.Д., 2012
- Основы метрологии, часть 2, Куртев Н.Д., Голубь Б.И., Анцыферов С.С., 2000
Предыдущие статьи:
- Элементарная логика, Ивин Л.А., 1994
- Русское устное народное творчество, Хрестоматия, Аникина В.П., 2006
- Подготовка презентаций для курсовых проектов и выпускных квалификационных работ, Иванова Н.Ю., Комарова И.Э., Малинин А.А., 2015
- Метрология и теплотехнические измерения, Мазин В.Д., 2010