Дополнительный материал по русскому языку, 4 класс, Самонова А.А., 2011

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Дополнительный материал по русскому языку, 4 класс, Самонова А.А., 2011.

  В пособии представлены задания, которые позволяют учащимся усвоить основные темы по русскому языку для 4 класса: «Текст», «Предложение», «Части речи» (склонение имен существительных, имен прилагательных, изменение местоимений, спряжение глаголов). Задания текстового характера способствуют не только усвоению учащимися учебного материала, но и формированию у них коммуникативных умений и навыков. Предлагаемые задания могут быть использованы как на уроках русского языка, так и во внеурочное время.
Рекомендуются учащимся общеобразовательных учреждений.

Дополнительный материал по русскому языку, 4 класс, Самонова А.А., 2011


Примеры.
Определите, к какому типу текста может относиться текст с названием «Наша школа».
а) повествование;
б) описание;
в) рассуждение;
г) повествование с элементами рассуждения.

Определите, сколько в тексте предложений. Подчеркните правильный ответ.
Утка с удочкой сидела целый день она не ела утка удила рыбёшек для своих утяток-крошек мишка топал, баловался лёгкий мостик зашатался
Ответ: а) 3; б) 5; в) 4; г) 6.

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Расставьте точки в конце предложений. Определите, сколько предложений в тексте.
Мы нашли большой муравейник снег с него уже сошёл муравьи вылезли погреться на солнышке они обессилели после долгого зимнего сна муравьи не могли даже отстреливаться от нас едкой муравьиной кислотой скоро они примутся за работу
Ответ: а) 5; б) 4; в) 6; г) 7.

Содержание
С-1. Повторение
С-2. Речь. Текст. Предложение
С-3. Слово
С-4. Изменение имени существительного по падежам
С-5. Имена существительные в форме именительного, родительного, винительного и предложного падежей
С-6. Склонение имён существительных
С-7. Правописание падежных окончаний имён существительных 1-го склонения
С-8. Правописание падежных окончаний имён существительных 2-го склонения
С-9. Правописание падежных окончаний имён существительных 1, 2 и 3-го склонений множественного числа
С-10. Окончания имён прилагательных мужского и среднего рода
С-11. Окончания имён прилагательных женского рода
С-12. Местоимение
С-13. Времена глагола   
С-14. Неопределённая форма глагола
С-15. Изменение глаголов по временам
С-16. Правописание безударных личных окончаний глаголов
С-17. Изменение глаголов прошедшего времени
С-18. Наречие.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-11-02 17:23:09