Современная история, Пономарев М.В., 2013.
Учебное пособие содержит дидактические материалы для организации учебной и учебно-исследовательской работы студентов, проведения мероприятий рейтингового контроля в ходе освоения дисциплины «Современная история» в составе образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 050100.62 – «Педагогическое образование» (профиль «История»). Адресуется студентам и преподавателям исторических факультетов высших учебных заведений.
Системный кризис индустриального общества в конце 1960 х – середине 1980 х гг.
Подготовка графических материалов
Проблема системного кризиса индустриального общества, открывшего эпоху постиндустриального развития и глобализации, постмодернизма и постсекуляризации, «информационной революции» и «цивилизационных войн», рассматривается в рамках первого блока лекционных занятий. Данное учебное задание направлено на повторительно обобщающий анализ этого материала и его структурирование в формате учебных графических материалов – схем. Само понятие «схема» имеет двойственный смысл: оно обозначает как чертеж, на котором графическими средствами показаны составные части какого либо объекта и связи между ними, так и структурированное описание объекта, в том числе выделение сущностных черт, опорных элементов, ключевых факторов развития, системных взаимозависимостей и т. п. Схемы, создаваемые в учебных и научных целях, сочетают обе эти характеристики. Комбинирование графических форм и знаний об изучаемых событиях, явлениях, процессах происходит в соответствии с логикой проблемно обобщающего анализа. Поэтому схема не только служит средством визуализации, но и представляет собой особый инструмент познания.
Для того чтобы создать графическое изображение определенного объекта, необходимо формализовать свое представление о нем, то есть выделить основные элементы, зависимости, отношения и связи, скомбинировать их в целостную описательную или объясняющую модель и, наконец, «свернуть» эту информацию в комплекс графических фигур и соединительных линий (стрелок) с краткими обозначениями. Таким образом, схема призвана с помощью сравнительно простых элементов не только структурировать определенную информацию, но и сформировать целостный образ изучаемого объекта. Комплект схем позволяет создать поле для комплексного анализа и реконструкции даже самых сложных явлений и процессов.
Купить - rtf .
Теги: учебник по истории :: история :: Пономарев
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- По обе стороны фронта, Неизвестные факты Великой Отечественной войны, Прокопенко И.С., 2015
- История России нового времени, 1801-1917, Басина Г.М., 2013
- Всеобщая история религий мира, Карамазов В.Д., 2011
- История средних веков, учебник для VII класса средних учебных заведений, Бойцов М., Шукуров Р., 1995
- Исторiи древняго мiра, Греція и Римъ, Карѣевъ Н., 1895
- Исторiи среднихъ вѢковъ, Карѣевъ Н., 1900
- Археология поздних периодов истории, Бойко А.Л., Дедюлькин А.В., 2009
- Атлантида, Краткая история платоновского мифа, Видаль-Наке П., 2012