Воспитание ученика - пианиста, Милич Б.Е., 2002

Воспитание ученика - пианиста, Милич Б.Е., 2002.

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ НАД МУЗЫКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ.
Разучивание произведения музыкально развитым и достаточно подготовленным учеником начинается с самостоятельного прочтения нотного текста и преодоления исполнительских трудностей.
Весь процесс этой работы у учащихся старших классов может быть условно разделен на такие этапы: знакомство с произведением и разбор нотного текста, тщательная проработка звуковых и технических деталей, подготовка к исполнению на эстраде.
У начинающих учащихся, особенно в первый год обучения, представление о стадиях работы стёрто. Вся трудность состоит в самом разборе произведения. Чем больше подготовлен ученик к восприятию новой музыки, чем организованнее происходит её разбор, тем быстрее и непосредственнее произведение выучивается.
Начинающий ученик должен быть поставлен в такие условия, при которых фазы изучения и исполнения произведения максимально сближены.
Из опыта известно, что как только ученик (даже средних способностей) разобрался в тексте и элементарных игровых приемах, он старается играть наизусть. Такое стремление вырваться из оков нотного текста вполне закономерно: уже внутренне слыша музыку, ученик хочет почувствовать радость собственного исполнения.





СОДЕРЖАНИЕ
ЧАСТЬ I: 1-11 классы
ВВЕДЕНИЕ.
МУЗЫКАЛЬНО-СЛУХОВЫЕ ДАННЫЕ И СПОСОБЫ ИХ ВЫЯВЛЕНИЯ
ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ ДЕТЕЙ В МУЗЫКАЛЬНУЮ ШКОЛУ.
НАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ УЧАЩЕГОСЯ-ПИАНИСТА
(ПЕРВЫЕ ГОДЫ ОБУЧЕНИЯ).
О МЕТОДАХ ОБУЧЕНИЯ.
МУЗЫКАЛЬНО-СЛУХОВЫЕ СПОСОБНОСТИ И ИХ РАЗВИТИЕ В
ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ.
ВОСПИТАНИЕ ТЕХНИКИ.
ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ НАД МУЗЫКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ. ИЗУЧЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РЕПЕРТУАРА.
1-й КЛАСС.
Первый этап.
Второй этап.
Третий этап.
2-й КЛАСС.
ЧАСТЬ II : III-1V классы
ВВЕДЕНИЕ.
УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК.
МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ РАЗВИТИЕ УЧЕНИКА В
ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ НАД МУЗЫКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ ИЗУЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РЕПЕРТУАРА.
Полифонические произведения.
Произведения крупной формы. Вариации.
Пьесы малой формы различного характера.
ЧАСТЬ III : V-VI1 классы
ВВЕДЕНИЕ.
УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК.
МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ РАЗВИТИЕ УЧЕНИКА В
ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ НАД МУЗЫКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ.
Полифонические произведения.
Произведения крупной формы.
Сонаты, сонатины.
Вариации.
Произведения малой формы.
Пьесы кантиленного характера.
Пьесы подвижного характера (с элементами виртуозности) и работа над техникой.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Воспитание ученика - пианиста, Милич Б.Е., 2002 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - djvu - Яндекс.Диск.




Теги: Милич :: пианист :: воспитание :: 2002