История России, 8 класс, XIX век, Поурочные разработки, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014

История России, 8 класс, XIX век, Поурочные разработки, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014.
 
  Поурочные разработки являются частью учебно-методического комплекта курса «История России» для 8 класса. Данное пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. XIX век. 8 класс». В книге представлены тематическое планирование курса, поурочные разработки каждого параграфа учебника, отрывки из исторических источников, дополнительные материалы, списки литературы и интернет-ресурсов для учителя. Особое внимание в пособии уделено системно-деятельностному подходу при изучении истории России и формированию у учащихся универсальных учебных действий. Поурочные разработки содержат также рекомендации по использованию рабочей тетради А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной как на уроках, так и при подготовке домашнего задания.




Реформаторская деятельность М. М. Сперанского.
Цель урока: рассмотреть предпосылки и содержание реформаторских проектов М. М. Сперанского; проанализировать причины их неполной реализации; определить последствия принятых по его предложению решений.

Основные знания: личность М. М. Сперанского; роль Александра I в подготовке политической реформы; планируемый результат реформы государственного аппарата; основные положения проведённой реформы; итог реформаторской деятельности М. М. Сперанского; причины и последствия отставки М. М. Сперанского.

Образовательная среда: 1. Учебник. 2. Рабочая тетрадь. 3. Градскова Е. П. Школьный атлас по истории России / Е. П. Градскова, А. И. Самсонов. — М., 2001.

Внутрипредметные и метапредметные связи: курс «История России. Конец XVI—XVIII в.», тема «Внутренняя политика Екатерины II»; курс «Новая история», тема «Наполеоновская империя»; курс литературы, тема «Русская литература первой четверти XIX в.».

Персоналии: М. М. Сперанский; Н. М. Карамзин.

Ключевые понятия: реформа; законопроект; статс-секретарь; разделение властей; законодательная власть; исполнительная власть; судебная власть; политические права; избирательное право.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ИСТОРИЯ РОССИИ. XIX ВЕК» (44 ч) 6
ТЕМА I. РОССИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в 10
Урок 1. Внутренняя политика Александра I в 1801—1806 гг 10
Урок 2. Внешняя политика 1801—1812 гг 15
Урок 3. Реформаторская деятельность М. М. Сперанского 19
Урок 4. Отечественная война 1812 г 21
Урок 5. Заграничные походы русской армии. Внешняя политика в 1813—1825 гг 25
Урок 6. Внутренняя политика Александра I в 1815—1825 гг 28
Урок 7. Социально-экономическое развитие после Отечественной войны 1812 г 31
Урок 8. Общественное движение при Александре I 34
Урок 9. Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов 36
Урок 10. Внутренняя политика Николая 1 39
Урок 11. Социально-экономическое развитие в 20:—50-е гг. XIX в 41
Урок 12. Внешняя политика Николая I в 1826—1849 гг 45
Урок 13. Общественное движение в годы правления Николая 1 48
Урок 14. Крымская война 1853—1856 гг. Оборона Севастополя 53
Урок 15. Образование и наука 57
Урок 16. Русские первооткрыватели и путешественники 59
Урок 17. Художественная культура 61
Урок 18. Быт и обычаи 64
Урок 19. Повторение и контроль по теме «Россия в первой половине XIX в.» 67
ТЕМА II. РОССИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в 70
Урок 20. Накануне отмены крепостного права 70
Урок 21. Крестьянская реформа 1861 г 74
Урок 22. Либеральные реформы 60—70-х гг. XIX в 77
Урок 23. Претворение реформ в жизнь 81
Урок 24. Национальная политика Александра II 86
Урок 25. Социально-экономическое развитие после отмены крепостного права 90
Урок 26. Общественное движение: либералы и консерваторы 93
Урок 27. Зарождение революционного народничества и его идеология 98
Урок 28. Революционное народничество второй половины 60-х — начала 80-х гг. XIX в 100
Урок 29. Внешняя политика Александра II 104
Урок 30. Русско-турецкая война 1877—1878 гг 107
Урок 31. Внутренняя политика Александра III 109
Урок 32. Экономическое развитие в годы правления Александра III 112
Урок 33. Положение основных слоев общества: крестьянство и дворянство 116
Урок 34. Положение основных слоев общества: буржуазия, пролетариат, духовенство, интеллигенция, казачество 118
Урок 35. Общественное движение в 80—90-х гг. XIX в 120
Урок 36. Внешняя политика Александра III 122
Урок 37. Просвещение и наука 124
Урок 38. Литература и изобразительное искусство 126
Урок 39. Архитектура, музыка, театр, народное творчество 128
Урок 40. Быт: новые черты жизни города и деревни 130
Урок 41. Повторение и контроль по теме «Россия во второй половине XIX в.» 134
ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ 139
Урок 42. Итоговое повторение и обобщение по курсу «История России. XIX век» 139
Список литературы и интернет-ресурсов по курсу «История России. XIX век» 140.

Купить .





Теги: поурочные планы по истории :: история :: Данилов :: Косулина :: 8 класс