Всеобщая история, новейшая история, рабочая тетрадь, 9 класс, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О., 2014.
Рабочая тетрадь является составной частью УМК к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику О. С. Сороко-Цюпы и др. «Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс». Вопросы и задания, включённые в пособие, предполагают репродуктивную, поисковую, исследовательскую, творческую деятельность учащихся. Для итоговой проверки знаний учащихся в тетрадь включены тестовые задания в формате ГИА к каждой главе учебника и ко всему курсу. Выполнение заданий поможет учащимся приобрести навыки системной учебной деятельности, освоить основные универсальные учебные действия.
Задания к § 7. Последствия войны: революции и распад империи
1. Проанализируйте отрывок из книги испанского мыслителя Ортеги-и-Гассета «Восстание масс» и запишите ответы на вопросы.
Факты показывают, что массы решили двинуться на авансцену социальной жизни, занять там места, использовать достижения техники и наслаждаться всем тем, что раньше было предоставлено лишь немногим...
Явление, которое нам предстоит исследовать, имеет две стороны, два аспекта:
1) массы выполняют сейчас те самые общественные функции, которые раньше были предоставлены исключительно избранным меньшинствам, и
2) в то же время массы перестали быть послушными этим самым меньшинствам: они не повинуются им, не следуют за ними, не уважают их. а, наоборот, отстраняют и вытесняют их...
Мы живём в эпоху всеобщей нивелировки: происходит выравнивание богатств, прав, культуры, классов, полов. Происходит и выравнивание континентов. Так как средний уровень жизни в Европе был ниже, от этой нивелировки она может только выиграть. С этой точки зрения восстание масс означает рост жизненных возможностей. т. е. обратное тому, что мы слышим так часто о «закате Европы». Это выражение топорно, да и вообще неясно, что, собственно, имеется в виду — государства Европы, культура или то, что глубже и бесконечно важнее остального. — жизненная сила... Что же до истощения жизненной силы, нужно сразу разъяснить, что тут — грубая ошибка. Итак, господство масс имеет и положительную сторону: оно способствует подъёму исторического уровня и показывает наглядно, что средний уровень жизни выше, чем был вчера...
9. Прочитайте высказывания основателя корпорации Майкрософт» Билла Гейтса и ответьте на вопросы.
Мы стоим на пороге новой революции. Она связана с беспрецедентным удешевлением связи; все компьютеры постепенно будут соединены друг с другом, чтобы общаться с нами и для нас. Глобально взаимосвязанные, они образуют грандиозную сеть — так называемую информационную магистраль (information highway). Прямой ее" предок — нынешний Internet, объединяющий большую группу компьютеров, которые обмениваются информацией на базе современной технологии...
Мы в Microsoft говорим об информации на кончиках пальцев, делая акцент не на самой сети, а на выгодах, которые она принесёт. Другая метафора, на мой взгляд, удачнее передаёт суть будущей кипучей деятельности — универсальный рынок. Считаю, что этот новый рынок в конце концов станет центральным универмагом всего мира. Именно там мы. существа общественные, будем торговать, торговаться, вкладывать деньги, подбирать персонал, спорить, знакомиться и просто -толкаться-. На этом рынке будут представлены все виды человеческой деятельности — от миллиардных сделок до флирта. Покупки станут оплачиваться деньгами в цифровой форме, а не наличными. Но главное, в роли всеобщего эквивалента будут выступать не только деньги, но и разнообразная цифровая информация.
Купить книгу Всеобщая история, новейшая история, рабочая тетрадь, 9 класс, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О., 2014
Теги: Сороко-Цюпа :: история :: 2014
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- ОГЭ, ГИА-9, 2015, история, основной государственный экзамен, типовые тестовые задания, Курукин И.В., Тараторкин Ф.Г., 2015
- Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Истории
- Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ОГЭ по Истории, 2015
- Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Истории
- ГИА, история, 9 класс, тематическая диагностическая работа, Варианты 90303-90304, 12.02.2014
- ГИА, История, 8-9 класс, Тематическая диагностическая работа, Варианты 80303-80304, 24.01.2014
- История, 9 класс, тренировочная работа № 1, Варианты 9101-9104, 24.10.2013
- История, 8 класс, итоговая диагностическая работа, Варианты 80501-80502, 5.05.2014