Большая книга тестов, Для детей 5-6 лет, Гаврина С.Е., 2004.
Перед вами самый полный сборник тестовых заданий, разработанный профессиональными педагогами и психологами. С помощью этих тестов вы легко определите уровень развития вашего малыша, а главное, сможете подвести итог всей проделанной работе по развитию 5-6-летнего ребенка, узнать, насколько он готов к поступлению в школу и дальнейшему обучению в ней. Если результаты тестирования оказались недостаточно высокими - не огорчайтесь! Поднять их помогут дополнительные упражнения, содержащиеся в этом сборнике.
Примеры.
Ответь на вопросы по теме «Природа».
Назови времена года.
Назови приметы каждого времени года.
Чем отличаются дикие животные от домашних? Какую пользу приносят домашние животные?
Каких ты знаешь хищных и травоядных животных? Назови перелётных и зимующих птиц. Почему их так называют?
Какие ты знаешь травы, кустарники и деревья?
Чем отличаются травы от кустарников и деревьев? Назови садовые и полевые цветы.
Как называются плоды сосны, дуба, яблони?
Какие ты знаешь явления природы?
Содержание
Предисловие
Математика
Развитие речи
Внимание
Память
Мышление
Мелкая моторика
Основы грамоты
Окружающий мир
Таблица результатов тестирования.
Купить книгу Большая книга тестов, Для детей 5-6 лет, Гаврина С.Е., 2004 .
Купить книгу Большая книга тестов, Для детей 5-6 лет, Гаврина С.Е., 2004 - pdf .
Теги: книги для детей :: Гаврина
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Как научиться быстро читать, Бокова Т.В., 2008
- Игры и задания на интеллектуальное развитие ребёнка четырёх лет, Соколова Ю.А., 2007
- Готовимся к школе, Кочурова Е.Э., Кузнецова М.И., 2010
- За три месяца до школы, Задания по развитию познавательных способностей, 5-6 лет, рабочая тетрадь, Холодова О., 2009
- Азбука для самых маленьких, Сниткина Г.И., Климанова Л.Ф., 1999
- Азбука для самых маленьких, 2009
- Азбука для дошкольников, Играем и читаем вместе, рабочая тетрадь №2, Журова Л.Е., Кузнецова М.И., 2011
- Азбука для дошкольников, Играем и читаем вместе, рабочая тетрадь №1, Журова Л.Е., Кузнецова М.И., 2010