Итоговая аттестация выпускников начальной школы, Комплексная работа, Баранова В.Ю., Демидова М.Ю., Ковалёва Г.С., 2011.
В пособии предлагаются два варианта комплексных работ для итоговой оценки сформированности учебной компетентности учащихся 4 классов и методические рекомендации для проведения работы. Предлагаемая система работ направлена на оценку способности выпускников начальной школы работать с информацией, представленной в различном виде, и решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений по математике, русскому языку, чтению и окружающему миру, а также универсальных учебных действий на межпредметной основе.
В методических рекомендациях описываются цели работы, структура и содержание каждого варианта, особенности заданий, рекомендации по проведению работы, проверке и оценке результатов выполнения отдельных заданий и работы в целом.
Примеры.
Недостаток в организме некоторых минеральных солей может привести к различным нарушениям. Запиши в правом столбце таблицы, какие минеральные соли необходимы при данных нарушениях.
Алёна делает салат из капусты с морковью и хочет, по возможности, избежать риска попадания в него нитратов. Какие части этих овощей она должна выбросить и не употреблять для салата? Запиши свой ответ.
Какова цель текста «Берегитесь нитратов!»? Обведи цифру рядом с выбранным тобой ответом.
1) Проинформировать о необходимости употреблять в пищу овощи и фрукты.
2) Проинформировать о минеральных солях — нитратах.
3) Предупредить об опасности нитратов в овощах и фруктах.
4) Рассказать о неправильном внесении азотных удобрений.
Дополни предложение. Обведи цифру рядом с выбранным тобой словом.
Кровь человека красного цвета, так как в ней есть специальное вещество, содержащее соли:
1) калия
2) кальция
3) железа
4) магния
На осмотре стоматолог обнаружил у Алёны кариес и порекомендовал ей есть побольше определённых продуктов. Какие из приведённых ниже продуктов мог порекомендовать врач?
1) Яблоки, курага, сливы;
2) молоко, творог, рыба;
3) помидоры, апельсины, хлеб;
4) горох, орехи, изюм.
Содержание
Вариант 1
Вариант 2
Методические рекомендации по проведению комплексной работы для итоговой аттестации выпускников начальной школы
Введение. Что важно знать об организации итоговой оценки выпускников начальной школы
1. Основные характеристики и особенности комплексной работы для итоговой аттестации выпускников начальной школы. Спецификация работы
2. Рекомендации по подготовке и проведению работы
3. Рекомендации по оценке выполнения заданий
4. Интерпретация результатов выполнения работы
5. Статистические характеристики работы.
Купить книгу Итоговая аттестация выпускников начальной школы, Комплексная работа, Баранова В.Ю., Демидова М.Ю., Ковалёва Г.С., 2011 .
Дата публикации:
Теги: экзаменационные билеты :: Баранова :: Демидова :: Ковалёва
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Итоговые проверочные работы, русский язык, математика, 1 класс, Итоговая комплексная работа, Андрианова Т.М., 2013
- Итоговое тестирование, математика, русский язык, 3 класс, Голубь В.Т., 2012
- Итоговое тестирование, математика, русский язык, 4 класс, Голубь В.Т., 2012
- Итоговая комплексная работа на основе единого текста, 2 класс, Чуракова Р.Г., Лаврова Н.М., Ямшинина С.Н., 2012
Предыдущие статьи:
- Социология, шпаргалки, Ивановна О.Ф.
- Приказ №1400 об утверждении порядка проведения ГИА, 2014
- Приказ №1394 об утверждении порядка проведения ГИА, 2014
- Комплект вопросов сертификационного экзамена на знание основных механизмов платформы 1С:Предприятие 8.0 с примерами решений