Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ.
Описание требований к уровню подготовки, достижение которого проверяется в ходе экзамена.
1 УМЕТЬ
1.1.1 Диалогическая речь
1.1.1.1 Вести диалог этикетного характера: начинать, поддерживать и заканчивать разговор: поздравлять, выражать пожелания и реагировать на них: выражать благодарность; вежливо переспрашивать, отказываться, соглашаться
1.1.1.2 Вести диалог-расспрос: запрашивать и сообщать фактическую информацию (кто? что? как? где? куда? когда? с кем? почему?), переходя с позиции спрашивающего на позицию отвечающего: целенаправленно расспрашивать. «брать интервью»
1.1.1.3 Вести диалог-побуждение к действию: обращаться с просьбой и выражать готовность отказ ее выполнить: давать совет и принимать / не принимать его; приглашать к действию / взаимодействию и соглашаться / не соглашаться принять в нём участие: делать предложение и выражать согласие несогласие принять его
1.1.1.4 Вести диалог-обмен мнениями: выражать точку зрения и соглашаться / не соглашаться с ней: высказывать одобрение неодобрение: выражать сомнение, эмоциональную оценку обсуждаемых событий (радость /огорчение, желание / нежелание)
1.1.1.5 Вести комбинированный диалог, включающий элементы указанных видов диалогов, для решения более сложных коммуникативных задач
1.1.1.6 Начинать, вести / поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения, соблюдая нормы речевого этикета, при необходимости переспрашивая, уточняя
1.1.1.7 Расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника согласием /отказом, опираясь на изученную тематику и усвоенный лексико-грамматический материал
1.1.1.8 Использовать переспрос: просьбу повторить
1.1.2 Монологическая речь
1.1.2.1 Рассказывать о себе, своей семье, друзьях, своих интересах и планах на будущее
1.1.2.2 Делать краткие сообщения, описывать события явления (в рамках изученных тем)
1.1.2.3 Передавать основное содержание, основную мысль прочитанного / услышанного
1.1.2.4 Сообщать краткие сведения о своем городе /селе, своей стране и стране изучаемого языка
1.1.2.5 Выражать свое отношение к прочитанному, услышанному
1.1.2.6 Давать краткую характеристику персонажей
1.2 Аудирование
1.2.1 Понимать основное содержание коротких несложных аутентичных прагматических текстов (прогноз погоды, программы теле- и радиопередач, объявления на вокзале /в аэропорту) и выделять значимую информацию.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ГИА 2013, немецкий язык, 9 класс, кодификатор - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу ГИА 2013, Немецкий язык, 9 класс, Кодификатор - Яндекс Народ Диск.
Скачать книгу ГИА 2013, Немецкий язык, 9 класс, Кодификатор - depositfiles.
Дата публикации:
Теги: ГИА по немецкому языку :: немецкий язык :: 9 класс :: кодификатор
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ГИА 2012, немецкий язык, 9 класс, кодификатор
- ГИА 2012, немецкий язык, 9 класс, методическое пособие, Письмо, Макарова Н.И., Матюшенко В.В., Спичко Н.А.
- ГИА 2012, немецкий язык, 9 класс, методическое пособие, говорение, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Матюшенко В.В., Макарова Н.И.
- ГИА 2012, немецкий язык, 9 класс, аудиокурс MP3
Предыдущие статьи:
- ГИА 2012, немецкий язык, 9 класс, демонстрационный вариант, устная часть
- ГИА 2012, немецкий язык, 9 класс, демонстрационный вариант, письменная часть
- Нiмецька мова, 7 клас, Підсумкові контрольні роботи, Корiнь С.М., 2011
- Нiмецька мова, 7 клас, Підсумкові контрольні роботи, Вiдповiдi з коментариями, Корiнь С.М., 2011