Концепции современного естествознания, учебник, Лихин А.Ф. - 2006

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Концепции современного естествознания - Учебник - Лихин А.Ф. - 2006

В учебнике рассмотрены основные концепции современного естествознания, учебный материал которого соответствует государственному образовательному стандарту (программе) по учебной дисциплине    «Концепции    современного    естествознания»    для    студентов    юридических специальностей.

Предназначен для студентов юридических вузов.

Лихин А. Ф.
Концепции современного естествознания : учеб. - М ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 264 с.
ISBN 5-482-00415-5
УДК 50(075.8)
ББК 20я73
Л65

Купить книгу  Концепции современного естествознания - Учебник - Лихин А.Ф. - 2006

Оглавление

Электронное оглавление
ВВЕДЕНИЕ

Раздел 1. НАУКА КАК СФЕРА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ

Глава 1.1. НАУКА И ЕЕ РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ
1.1.1.   Наука  -  это  сфера  человеческой  деятельности,  направленная  на  создание,  производство объективных знаний о самом человеке и окружающем его мире (природа, Вселенная в целом) .
1.1.2. Главные черты научных знаний
1.1.3. Роль науки в обществе
1.1.4. Дискуссия о роли науки в развитии культуры
ВЫВОДЫ
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ

Глава 1.2. КЛАССИФИКАЦИЯ НАУК
1.2.1. Критерии классификации наук
1.2.2. Классификация наук по предмету исследования
Рис. 1. Классификация наук
1.2.3. Теоретические и эмпирические науки
1.2.4. Фундаментальные и прикладные науки
ВЫВОДЫ
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ ..

Глава 1.3. ОСНОВНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
1.3.1. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука
1.3.2. Понятие естественно-научной картины мира
1.3.3. Античная наука
1.3.4. Развитие науки в период Средневековья (V-XIV вв. н. э.)
1.3.5. Возрождение
1.3.6. Новое время - эпоха создания естествознания (XVII -XVIII вв. н.э.) .
1.3.7. Развитие естествознания и науки в России
ВЫВОДЫ
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ

Раздел 2. КОНЦЕПЦИИ КЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ
Глава 2.1. МЕХАНИЧЕСКАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА
2.1.1. Понятие детерминизма
2.1.2. Физика и классическая механика
2.1.3. Механика Галилея
2.1.4. Физическая теория И. Ньютона
2.1.5. Содержательные допущения и следствия механики Галилея - Ньютона
2.1.6. Механическая картина мира
ВЫВОДЫ
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ

Глава 2.2. ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ КАРТИНА МИРА
2.2.1. Классическая электродинамика
2.2.2. Кратко об истории изучения магнетизма
2.2.3. Исследование электрической силы
2.2.4. Понятие физического поля
2.2.5. Теория электромагнитных сил Д. Максвелла
2.2.6. Электромагнитная картина мира
ВЫВОДЫ
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ

Глава 2.3. КЛАССИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ЭНЕРГИИ И ВРЕМЕНИ
2.3.1. Классическая термодинамика
2.3.2. Энергия
2.3.3. Законы классической термодинамики
2.3.4. Энтропия
2.3.5. Основные следствия термодинамики XIX в
2.3.6. «Тепловая смерть» Вселенной
ВЫВОДЫ
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ


Раздел 3. КОНЦЕПЦИИ НЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ

Глава 3.1. ТЕОРИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ
3.1.1. Альберт Эйнштейн
3.1.2. Опыт Морли - Майкельсона
3.1.3. Преобразования Лоренца
3.1.4. Специальная теория относительности (СТО)
3.1.5. Релятивистская механика
3.1.6. Математическая теория пространства Рис. 2  Рис. 3  Рис. 4.
Система координат Гаусса для искривленной поверхности
Рис. 5. Седловидная поверхность Лобачевского - Больяй
3.1.7. Геометрия Б. Римана
Рис. 6. Пространство поколений гражданина S в геометрии Римана
3.1.8. ОТО основывается на двух принципах или постулатах
3.1.9. Следствия ОТО
ВЫВОДЫ
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ

Глава 3.2. СОВРЕМЕННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ О ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ И СИЛАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРИРОДЕ
3.2.1. Сегодня известно пять сил физического взаимодействия
3.2.2. Гипотеза М. Планка
3.2.3. Квантовая механика
3.2.4. Современная квантовая теория
3.2.5. Открытие протона и нейтрона привело к созданию протонно-нейтронной модели атома
3.2.6. Что объяснила протонно-нейтронная модель атома
3.2.7. Модели объяснения сил физического взаимодействия в атоме
Таблица 1. Таблица единиц величин размеров
ВЫВОДЫ
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ

Глава 3.3. СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ВСЕЛЕННОЙ
3.3.1. Модели и концепции происхождения Вселенной
3.3.2. Нерелятивистские модели эволюции Вселенной классической науки
Рис. 7. Положение некоторых звезд на диаграмме «Спектр - светимость»1: горизонталь - классы звезд, вертикаль - светимость звезд
3.3.3. Релятивистские модели Вселенной
3.3.4. Модель «Самосогласованной космологии» постнеклассической науки
ВЫВОДЫ
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ


Раздел 4. ПРОБЛЕМЫ И КОНЦЕПЦИИ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ

Глава 4.1. СОВРЕМЕННАЯ АСТРОНОМИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ ВСЕЛЕННОЙ
4.1.1. Галактика Млечный Путь
4.1.2. Звезды
4.1.3. Солнечная система
Таблица. Данные о планетах Солнечной системы
ВЫВОДЫ
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ

Глава 4.2. БИОСФЕРА, КЛИМАТ И СТРОЕНИЕ ЗЕМЛИ
4.2.1. Планета Земля -третья планета Солнечной системы
4.2.2. Концепции и теории происхождения и эволюции Земли
4.2.3. Теория литосферных плит
4.2.4. Гипотезы образования Земли
4.2.5. Концепция происхождения Луны
4.2.6. Климат Земли
ВЫВОДЫ
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ

Глава 4.3. ЖИВЫЕ СИСТЕМЫ И ИХ ОСОБЕННОСТИ
4.3.1. Наукой о живых системах является биология
4.3.2. Уровни организационной сложности живых систем
4.3.3. Единство химического состава всего живого
4.3.4. Единство органического строения
Генетический код
Рис. 8. Строение ДНК:
Транскрипция (лат. transcriptio - перенесение)
Рис. 9. Строение клетки по данным электронной микроскопии
4.3.5. Клеточное строение
Клетка
Хромосомы
Рис. 10. Идеограмма хромосом мужчины и женщины
Правила хромосом
4.3.6. Существенные свойства деления клеток организмов
Мейоз
4.3.7. Генетика и геном человека
4.3.8. Клонирование
4.3.9. Определение жизни
ВЫВОДЫ ..
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ

Глава 4.4. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИЗНИ И ЧЕЛОВЕКА
4.4.1. Концепции происхождения жизни
4.4.2. Концепции биологической эволюции
4.4.3. Антропогенез
ВЫВОДЫ
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ

Глава 4.5. ЧЕЛОВЕК, ЕГО БУДУЩЕЕ В СВЕТЕ ДОСТИЖЕНИЙ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
4.5.1. О прогнозах развития естествознания
4.5.2. Нанотехнология
4.5.3. Исследование человеческого мозга
4.5.4. Генетика
4.5.5. Долголетие
4.5.6. Биоэтика
4.5.7. Энергетика
4.5.8. Направления изучения происхождения жизни
4.5.9. Правовые аспекты развития естествознания в XXI в
ВЫВОДЫ
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ
ЛИТЕРАТУРА
СОДЕРЖАНИЕ

Купить книгу  Концепции современного естествознания - Учебник - Лихин А.Ф. - 2006
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-22 12:42:49