Русский язык и литература, Русский язык, 10-11 классы, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2017.
Учебник переработан и соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, по-новому внешне и внутренне оформлен: разработаны новые обложки, оригинал-макет, введены новые рубрики, одна из которых — «Тропинка к литературе» — непосредственно связана с изучаемыми в курсе литературы 10 и 11 классов художественными произведениями и их комплексным анализом.
Центральной темой интегрированного курса «Русский язык и литература» является культура речи, освоение которой позволит учащимся овладеть основными приёмами использования языковых средств в различных ситуациях речевого общения.
Предусмотрены дифференцированные задания и упражнения разной направленности, ориентированные на качественную подготовку учащихся к сдаче экзаменов.
Власенков
Русский язык и литература, русский язык, 10-11 классы, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2017
Скачать и читать Русский язык и литература, русский язык, 10-11 классы, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2017Русский язык, 10-11 класс, Программы общеобразовательных организаций, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., Николина Н.А., 2013
Русский язык, 10-11 класс, Программы общеобразовательных организаций, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., Николина Н.А., 2013.
Русский язык как учебный предмет в старших классах по праву считается одним из важнейших, так как является основой развития мышления, интеллектуальных и творческих способностей учащихся, основой самореализации личности, развития способностей к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию учебной деятельности. Русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами, он влияет на качество их усвоения, а в дальнейшем на качество овладения профессиональными навыками. Умение общаться, социальная и профессиональная активность во многом определяют достижения человека во всех областях жизни, именно они способствуют социальной адаптации человека к изменяющимся условиям мира.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык, 10-11 класс, Программы общеобразовательных организаций, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., Николина Н.А., 2013Русский язык как учебный предмет в старших классах по праву считается одним из важнейших, так как является основой развития мышления, интеллектуальных и творческих способностей учащихся, основой самореализации личности, развития способностей к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию учебной деятельности. Русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами, он влияет на качество их усвоения, а в дальнейшем на качество овладения профессиональными навыками. Умение общаться, социальная и профессиональная активность во многом определяют достижения человека во всех областях жизни, именно они способствуют социальной адаптации человека к изменяющимся условиям мира.
Русский язык, 10-11 класс, методические рекомендации, грамматика, Текст, Стили речи, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2007
Русский язык, 10-11 класс, Методические рекомендации, Грамматика, Текст, Стили речи, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2007.
Данное пособие предназначено для учителей, работающих с учебником «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10—11 классы». Оно содержит программу, планирование учебного материала, раскрывает особенности построения и содержания разделов учебника, уделяет внимание научному, публицистическому, художественному стилям речи, общим сведениям о языке. В нем предлагаются грамматические, пунктуационные, стилистические задания повышенной трудности.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык, 10-11 класс, методические рекомендации, грамматика, Текст, Стили речи, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2007Данное пособие предназначено для учителей, работающих с учебником «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10—11 классы». Оно содержит программу, планирование учебного материала, раскрывает особенности построения и содержания разделов учебника, уделяет внимание научному, публицистическому, художественному стилям речи, общим сведениям о языке. В нем предлагаются грамматические, пунктуационные, стилистические задания повышенной трудности.
ГДЗ по русскому языку, 10-11 классы, 2015, к учебнику по русскому языку за 10-11 классы, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.
ГДЗ по русскому языку, 10-11 классы, 2015, к учебнику по русскому языку за 10-11 классы, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.
Поэты наши сделали добро уже тем, что разнесли благозвучие, дотоле небывалое. Не знаю, в какой другой литературе показали стихотворцы такое бесконечное разнообразие оттенков звука, чему отчасти, разумеется, способствовал сам поэтический язык наш. У каждого свой стих и свой особенный звон. Этот металлический, бронзовый стих Державина, которого до сих пор не может еще позабыть наше ухо; этот густой, как смола или струя столетнего токая, стих Пушкина; этот сияющий, праздничный стих Языкова, влетающий как луч в душу, весь сотканный из света; этот облитый ароматами полудня стих Батюшкова, сладостный, как мёд из горного ущелья; этот лёгкий, воздушный стих Жуковского, порхающий, как неясный звук эоловой арфы; этот тяжёлый, как бы влачащийся по земле стих Вяземского, проникнутый подчас едкой, щемящей русской грустью, — все они, точно разнозвонные колокола или бесчисленные клавиши одного великолепного органа, разнесли благозвучие по русской земле.
Скачать и читать ГДЗ по русскому языку, 10-11 классы, 2015, к учебнику по русскому языку за 10-11 классы, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.Поэты наши сделали добро уже тем, что разнесли благозвучие, дотоле небывалое. Не знаю, в какой другой литературе показали стихотворцы такое бесконечное разнообразие оттенков звука, чему отчасти, разумеется, способствовал сам поэтический язык наш. У каждого свой стих и свой особенный звон. Этот металлический, бронзовый стих Державина, которого до сих пор не может еще позабыть наше ухо; этот густой, как смола или струя столетнего токая, стих Пушкина; этот сияющий, праздничный стих Языкова, влетающий как луч в душу, весь сотканный из света; этот облитый ароматами полудня стих Батюшкова, сладостный, как мёд из горного ущелья; этот лёгкий, воздушный стих Жуковского, порхающий, как неясный звук эоловой арфы; этот тяжёлый, как бы влачащийся по земле стих Вяземского, проникнутый подчас едкой, щемящей русской грустью, — все они, точно разнозвонные колокола или бесчисленные клавиши одного великолепного органа, разнесли благозвучие по русской земле.
Русский язык и литература, русский язык, 10-11 классы, учебник для общеобразовательных организаций, базовый уровень, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2014
Русский язык и литература, Русский язык, 10-11 классы, учебник для общеобразовательных организаций, базовый уровень, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2014.
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, по-новому внешне и внутренне оформлен: разработаны новые обложки, оригинал-макет, введены новые рубрики, одна из которых — «Тропинка к литературе», непосредственно связанная с изучаемыми в курсе литературы 10 и 11 классов художественными произведениями и их комплексным анализом.
Центральной темой интегрированного курса «Русский язык и литература» является культура речи, освоение которой позволит учащимся овладеть основными приёмами использования языковых средств в различных ситуациях речевого общения.
Предусмотрены дифференцированные задания и упражнения разной направленности, ориентированные на качественную подготовку учащихся к сдаче экзаменов.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык и литература, русский язык, 10-11 классы, учебник для общеобразовательных организаций, базовый уровень, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2014Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, по-новому внешне и внутренне оформлен: разработаны новые обложки, оригинал-макет, введены новые рубрики, одна из которых — «Тропинка к литературе», непосредственно связанная с изучаемыми в курсе литературы 10 и 11 классов художественными произведениями и их комплексным анализом.
Центральной темой интегрированного курса «Русский язык и литература» является культура речи, освоение которой позволит учащимся овладеть основными приёмами использования языковых средств в различных ситуациях речевого общения.
Предусмотрены дифференцированные задания и упражнения разной направленности, ориентированные на качественную подготовку учащихся к сдаче экзаменов.
Русский язык, 10-11 класс, грамматика, Текст, Стили речи, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2008
Русский язык, 10-11 класс, Грамматика, Текст, Стили речи, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2008.
В учебнике основное внимание уделяется важнейшей единице речи - тексту: его структуре, стилистическим особенностям, выразительным средствам. В книге даются теоретические сведения и разработана система упражнений. При анализе фрагментов произведений художественной литературы показана роль фонетических, лексических, словообразовательных, грамматических средств языка в создании художественного образа. Приводятся задания по составлению собственных текстов. В книге систематизируются важнейшие сведения по орфографии и пунктуации в виде повторительно-обобщающих упражнений.
Упражнения и задания повышенной трудности отмечены звездочкой.
Учебник адресован учащимся 10-11 классов разных типов школ.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык, 10-11 класс, грамматика, Текст, Стили речи, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2008В учебнике основное внимание уделяется важнейшей единице речи - тексту: его структуре, стилистическим особенностям, выразительным средствам. В книге даются теоретические сведения и разработана система упражнений. При анализе фрагментов произведений художественной литературы показана роль фонетических, лексических, словообразовательных, грамматических средств языка в создании художественного образа. Приводятся задания по составлению собственных текстов. В книге систематизируются важнейшие сведения по орфографии и пунктуации в виде повторительно-обобщающих упражнений.
Упражнения и задания повышенной трудности отмечены звездочкой.
Учебник адресован учащимся 10-11 классов разных типов школ.
ГДЗ по русскому языку для 10-11 классов 2011 к «Русский язык, 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень, Власенков, Рыбченкова, 2009»
ГДЗ по русскому языку для 10-11 классов 2011 к «Русский язык. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2009».
ГДЗ по русскому языку, 10-11 классы, Ивашова О.Д., 2011, к учебнику по русскому языку за 10-11 классы, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2009.
Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебника «Русский язык. 10-11 классы.: учебник для общеобразовательных учреждений.
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.
Скачать и читать ГДЗ по русскому языку для 10-11 классов 2011 к «Русский язык, 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень, Власенков, Рыбченкова, 2009»ГДЗ по русскому языку, 10-11 классы, Ивашова О.Д., 2011, к учебнику по русскому языку за 10-11 классы, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2009.
Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебника «Русский язык. 10-11 классы.: учебник для общеобразовательных учреждений.
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.
ГДЗ по русскому языку для 10-11 классов к «Учебник, русский язык, 10-11 классы, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2007»
ГДЗ по русскому языку для 10-11 классов к «Учебник. Русский язык. 10-11 классы, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2007».
ГДЗ по русскому языку, 10-11 класс, Ивашова О.Д., К учебнику по русскому языку за 10-11 класс, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2007.
Домашняя работа по русскому языку за 10-11 классы к учебнику А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой «Русский язык. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень».
В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебника «Русский язык. 10-11 классы.
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.
Скачать и читать ГДЗ по русскому языку для 10-11 классов к «Учебник, русский язык, 10-11 классы, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2007»ГДЗ по русскому языку, 10-11 класс, Ивашова О.Д., К учебнику по русскому языку за 10-11 класс, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2007.
Домашняя работа по русскому языку за 10-11 классы к учебнику А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой «Русский язык. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень».
В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебника «Русский язык. 10-11 классы.
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.
Другие статьи...
- ГДЗ по русскому языку для 10-11 классов к «Русский язык: Грамматика, Текст, Стили речи: Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, Власенков, Рыбченкова, 2002»
- Русский язык, 10-11 класс, базовый уровень, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2009
- Русский язык, 10-11 класс, методические рекомендации, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.
- Русский язык, 10-11 класс, грамматика, Текст, Стили речи, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2002
- Русский язык, 10 класс, тематическое планирование, 68 часов, Власенков А.И.
- Русский язык, 11 класс, тематическое планирование, 34 часа, по учебнику Власенкова А.И.
- Русский язык, 10-11 класс, Программы общеобразовательных учреждений, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2011
- Поурочные разработки по русскому языку, 11 класс, Егорова Н.В., Золотарева И.В., Дмитриева Л.П., методика преподавания с целью подготовки к ЕГЭ по учебнику Власенкова А.И., Рыбченковой Л.М., 2008
Власенков
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 4