Власенко

Картотека подвижных игр по физической культуре для детей дошкольного возраста, Власенко Н.Э., 2008.

Фрагмент из книги:
Название игры: «Паровозик».
Возраст; «Малыши», «Почемучки» (3—4 года).
Инвентарь: не требуется.
Цель игры; обучать ходьбе в колонне по одному; закреплять элементы ходьбы и бега врассыпную.
Содержание: дети строятся за педагогом в колонну но одному положив руки на плечи впереди стоящим игрокам. Педагог — «паровозик», а дети — «пассажиры». «Паровозик» движется по площадке, на остановках «пассажиры» выходят из «вагонов» и выполняют имитационные упражнения с элементами ходьбы или бега. По команде: «Занимаем места в вагонах!» быстро строятся в колонну и продолжают движение.
Методические указания: «паровозик» движется то ускоряя, то замедляя темп. Движения «паровоза» озвучиваются игроками.

Комплексы общеразвивающих упражнений для детей раннего и младшего дошкольного возраста, Власенко Н.Э., Кособуцкая Н.М., Родионова И.А., 2009.

В издании приводятся 90 комплексов общеразвивающих упражнений для детей групп «Малыши» и «Почемучки» (3—4 года) в виде картотеки, а также теоретический материал по гимнастической терминологии ОРУ и основам их организации и проведения. Адресуется специалистам различной квалификации, занятым в системе дошкольного образования, а также родителям дошкольников.

Учимся читать, Власенко Л.Н., 2001.

В настоящем учебнике представлен материал, с помощью которого 4-6-летний ребенок усвоит звуки и буквы русского алфавита, научится складывать буквы в слоги, а слоги - в слова, читать разнообразные тексты и отвечать на вопросы к ним, разовьет интерес к чтению и, самое главное, всесторонне подготовится к будущей учебе в школе. Использование в учебнике так называемого «слухового метода обучения», разработанного великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым, а также развернутый методический аппарат позволяет успешно проводить обучение людям, не имеющим педагогических навыков. Учебник может быть использован для занятий дома, а также на уроках в дошкольных учреждениях, кружках и студиях.

Самопознание, 2 класс, Рабочая тетрадь, Власенко В.И., Сидоренкова М.Е., 2015.
 
  Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта к предмету «Самопознание». Задания тетради способствуют развитию творческих навыков, систематизируют и уточняют полученные учащимися знания, развивают логическое мышление, связную речь. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы ученика.

Самопознание, 2 класс, Власенко В.И., Клёпова Л.П., Степанова Т.Л., 2015.
 
   Работа с данным учебником даёт учащимся возможность на основе личного опыта расширить и углубить знания о нравственных качествах личности. Задания формируют практические умения в выполнении правил поведения, воспитывают добрые чувства, уважение к национальным традициям и культуре народов России, любовь к Родине.

Учимся читать, Власенко Л.Н., 2001.

  В настоящем учебнике представлен материал, с помощью которого 4-6-летний ребенок усвоит звуки и буквы русского алфавита, научится складывать буквы в слоги, а слоги - в слова, читать разнообразные тексты и отвечать на вопросы к ним, разовьет интерес к чтению и, самое главное, всесторонне подготовится к будущей учебе в школе.
Использование в учебнике так называемого «слухового метода обучения», разработанного великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым, а также развернутый методический аппарат позволяет успешно проводить обучение людям, не имеющим педагогических навыков.
Учебник может быть использован для занятий дома, а также на уроках в дошкольных учреждениях, кружках и студиях.

Теория государства и права, Власенко Н.А., 2011.

  Подготовлено на основе стандартов высшего юридического образования и программы для ВУЗов соответствующего профиля по подготовке бакалавров и специалистов юриспруденции. Одновременно является вспомогательным методическим материалом для преподавателей, ведущих занятия по курсу "Теория государства и права". Рассчитано для самостоятельной подготовки студентов всех форм обучения поданному предмету. Построено по принципу: план семинарского занятия, конкретный вопрос и конкретный ответ с учетом данных современных юридических наук. Каждая тема снабжена списком рекомендуемой дополнительной литературы и вопросами для самоконтроля. Помещены учебно-методические комплексы для всех форм обучения, где помимо программы и планов семинаров изложены вопросы к экзамену, тематика курсовых, рефератов, дипломных сочинений, учебная литература, включая дореволюционный период, и др. Рекомендовано студентам, преподавателям, аспирантам, ученым, государственным и муниципальным служащим, судьям и всем интересующимся данной проблематикой.

Домашняя работа по русскому языку, 10-11 класс, к учебнику русский язык: грамматика. текст, стили речи, учебник для общеобразовательных учреждений, 10-11 класс, Власенкова А.И., Рыбченкова Л.М., 2002.

    Домашняя работа по русскому языку за 10-11 классы к учебнику А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой «Русский язык. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень»