узбекский язык

Муму, Тургенев И.С., 1985.

  Иван Сергеевич Тургенев — буюк сўз устаси. У — табиат манзараларини, ҳодисаларинк, инсон калби ва табиатини мо-ҳирона тасвирлайди.
«Муму» — сиз, азиз ўкувчиларнинг севимли китобингизга айланиб колган. Унда ёзувчи сонов хизматкор Герасимнинг Мумута бўлган меҳрини, бой хотиннинг буйруги билан кучукни сувга чўктиргач, шу хонадондан ўз кишлоғига жўнаб кетганими усталик билан тасвирлаган. Китобдан «Бежин ўтлоғи» ҳам ўрин олган.

Пословицы как средство реализации языковой личности, На материале паремий русского, узбекского и казахского языков, Бакиров П.У.
 
    В настоящей статье подробно рассмотрены пословицы русского, узбекского и казахского народов человеке, трактуются смысл и значения паремий с данными концептом, доказывается, что пословицах названных народов мира имеются тождество в семантическом отношении, так как люди, живущие на одной планете, являются членами единой семьи, называющейся человечеством, приводится различие в их семантике, указаны место и значение пословиц, считающихся бесценным богатством устного народного творчества и надёжным средством воспитания представителей любого поколения.

Сопоставительная грамматика русского и узбекского языков, Морфология, Азизов А.А., 1983.

   В пособии рассматриваются основные морфологические категории русского языка и способы передачи их значений грамматическими средствами узбекского языка.
Цель данного пособия — помочь студентам старших курсов филологических факультетов университетов ознакомиться с наиболее специфическими различиями в морфологической структуре русского и узбекского языков.
Пособие может быть использовано также студентами факультетов русского языка и литературы педагогических институтов, учителями русского языка школ с узбекским языком обучения и учителями узбекского языка школ с русским языком обучения.

Ertaklar, Farishta mimning boshidan kechirganlari.

Farishtalar saltanatidagi o'n besh yoshni qarshi olgan har bir farishta sayohatga chiqishi zarur.

Oqshom ertaklari olami 9, Rixsiyeva L., 2016.

Ertaklar xalqning ko'ngil oynasi bo'lib, ularda xalqning orzu-umidlari, armonlari, ezgu niyatlari, ichki kechinmalari yorqin aks etadi. Ertaklar vositasida yosh avlod go'zallikni anglash, uni qadrlash ruhida tarbiyalanadi. Xalq og'zaki ijodining boshqa turlari singari, ertaklar mana shu jihatdan ham jamiyat hayotida muhim rol o'ynaydi.

Ertaklar olami, 10-kitob, 2017.

O'zbek xalq ertaklari va jahon xalqlari ertaklarining go'zal namunalaridan bahra oling. Ular axloqiy, tarbiyaviy ahamiatga egaligi bilan boshqa janirlardan ajralib turadi. Ertaklar asosan bolalar tarbiyasida samarali vosita sanaladi hamda bolalar ongiga insonparvarlik, vatanparvarlik tuyg'ularini singdiruvchi eng samarali omillardan biri bo'lgani bois, o'zbek xalqimiz ertaklarga juda katta hurmat bilan qaraylik.

Buvim aytgan ertaklar, Fayzi S., 2020.

Adabiy jamoatchilikka jurnalist, shoir va tarjimon sifatida tanilgan Fayzi Shohismoil beg'ubor va betakror, qushday erkin va yorug' she’rlari bilarx bolalar dunyosining shaffof manzaralarini o'ziga xos tarzda ifoda etadi. Shoir quvnoq satrlarda kichkintoylarning olam va odam haqidagi o'ziga xos falsafasini ham mahorat bilan tasvirlaydi.

Морозко, 2012.

Русская народная сказка "Морозко".