учебник по зарубежной литературе

Хрестоматия по зарубежной литературе, Скороденко В.А., 1972.

  В «Хрестоматии по зарубежной литературе для VIII—IX классов средней школы» собраны тексты произведений, изучение которых предусмотрено учебной программой по литературе для средних школ. В соответствии с этой программой в VIII классе учащиеся знакомятся с творчеством французского классициста Мольера (по одной из двух предложенных на выбор пьес — «Скупой» или «Мещанин во дворянстве») и английского романтика Байрона (лирика и одна из двух поэм на выбор — «Паломничество Чайльд Гарольда» или «Корсар»), в IX классе — с величайшими творениями человеческого гения—шекспировским «Гамлетом» и гётевским «Фаустом» (первая часть), а также с одним из произведений классической французской литературы XIX века — новеллой Стендаля «Ванина Ваники» или новеллой Бальзака «Гобсек».
Текстам произведении, помещенных в хрестоматии, предпосланы краткие литературно-биографические справки о писателях и краткая библиография работ на русском языке.
Хрестоматия построена по принципу хронологического расположения материала.

Зарубежная литература, 10-11 класс, Шайтанов И.О., Свердлов М.И., 2006.

   Учебник продолжает линию учебных книг по зарубежной литературе, начатую с 5-го класса, и сочетает в себе элементы хрестоматии и практикума. В него включены не только сведения о писателях и разнообразных жанрах литературы, но также образцы анализа художественных произведений, комментарии, интересные вопросы и задания, которые помогут школьникам глубже усвоить материал, а учителю — провести урок ярче и разнообразнее.

 Хрестоматия по ранней римской литературе, Полонская К.П., Поняева Л.П., 2000.

  Хрестоматия содержит оригинальные тексты, представляющие все жанры ранней римской литературы. Отрывки снабжены справочником особенностей архаической латыни и комментарием.
Хрестоматия включает 7 разделов, в которых соответственно представлен следующий материал: тексты долитературного периода, эпос, трагедия, комедия и мим, сатира, ранняя римская проза, малые жанры.
Для студентов филологических специальностей высших учебных заведений.

Знаменитые писатели, Васильева Е.К., Пернатьев Ю.С., Скляренко В.М.
 
   Писатели... В XIX столетии их называли «властителями дум» (АС. Пушкин), ведь своими творениями они оказывали огромное влияние на умы современников. «Совестью народа» называли, например, ФЖ Достоевского и Л.Н. Толстого. Б -XX веке писатели продолжили свою миссию: они обличали социальное неравенство, говорили об опасности нарождающегося тоталитаризма, об «отчуждении» и одиночестве человека в современном обществе. Об этом писали Кафка и Камю, Платонов и Оруэлл, Сартр и Сэлинджер. И сегодня, в XXI веке, писатели в своем творчестве поднимают самые острые социальные и морально-этические проблемы. Наша книга рассказывает о самых знаменитых представителях мировой литературы, об их творчестве и судьбе.

Английская поэзия, Маршак С.

  В издании представлены наиболее известные работы мастера — переводы сонетов Шекспира, произведения Бернса, Блейка, а также образцы английской и шотландской народной поэзии и английские эпиграммы.

Сорок веков индийской литературы, Рабинович И.С., 1969.

   «Сорок веков индийской литературы» - популярный очерк, прослеживающий основные этапы становления и формирования индийских литератур. Книга дает общее представление об идеях и художественных образах каждой эпохи (от древнейших памятников до литературы наших дней).

Троесловие (Сань-Цзы-Цзин), Галенович Ю.М., 2012.

  Хотите познакомиться с тем, что знает с самого раннего детства китайский ребенок? Читайте эту книгу.
В Китае для детей родина начинается именно с этой книги. Ей тысяча лет. Она называется «САНЬ-ЦЗЫ-ЦЗИН» или «Троесловие». В ней 124 строки-наставления, которые как кирпичики создают фундамент мировоззрения и нравственности китайского ребенка. Здесь содержатся главные сведения, которые, как полагают в Китае, должны получать дети о культуре и истории своей страны. Представляется, что и нашим читателям, прежде всего всем, кто интересуется Китаем, изучает Китай, учится китайскому языку в школах и университетах, такая книга просто необходима. Для широкого круга читателей.

Собрание сочинений, Том 2, Теория литературы, Методология гуманитарных наук, Косиков Г.К., 2012.
 
  Во второй том собрания сочинений Г. К. Косикова (1944-2010) вошли работы по теории литературы и методологии гуманитарного знания.
В издание включены две монографии автора: «Проблема жанра романа и французский “новый роман” (на материале творчества Н. Саррот)», текст которой публикуется впервые, и «От структурализма к постструктурализму (проблемы методологии)». Значительную часть тома составляют статьи по теории романа, методологии западного литературоведения и истории критики с античности по настоящее время.