учебник по русскому языку

Методика преподавания русского языка в средней школе, Литневская Е.И., Багрянцева В.А., 2006.

    Пособие содержит изложение ключевых проблем методики преподавания русского языка в школе от общих вопросов, касающихся системы образования, до частных вопросов методики преподавания всех разделов курса русского языка. Пособие составлено в соответствии с программой по методике преподавания русского языка в школе (составители В. А. Багрянцева, Е. И. Литневская), принятой для студентов филологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова в 2005 году.
Для студентов отделения "Русский язык и литература" филологических факультетов классических университетов и для учителей.

Конспекты уроков для учителя русского языка, 8 класс, Бакулина Г.А., 2004.

    Пособие содержит разработки уроков русского языка по всем темам, изучаемым в 8 классе. Оригинальная авторская методика направлена на эффективное усвоение учениками программного материала и интенсивное развитие внимания, памяти, логического мышления, устной речи.
Пособие предназначено для учителей русского языка и студентов педагогических ВУЗов, обучающихся филологическим специальностям.

Конспекты уроков для учителя русского языка, 6 класс, Бакулина Г.А., 2004.

    Пособие содержит конспекты уроков по всем разделам русского языка в соответствии с учебной программой 6 класса. Оригинальная авторская методика работы со школьниками на уроках направлена не только на усвоение детьми программного содержания, но и на интенсивное развитие важнейших интеллектуальных качеств (внимание, память, логическое мышление, устная речь). Конспекты основаны на современных методических подходах к отбору учебного материала; содержат различные варианты проведения уроков; способствуют интеллектуальному развитию школьников.
Пособие предназначено для учителей-филологов, будет полезно студентам филологических факультетов педагогических ВУЗов.

Конспекты уроков для учителя русского языка, 4-5 класс, Бакулина Г.А., 2004.

    В пособии представлены конспекты уроков по всем разделам русского языка в соответствии с учебной программой 4(5) класса. Оригинальная авторская методика работы со школьниками на уроках направлена не только на усвоение детьми программного содержания, но и на интенсивное развитие важнейших интеллектуальных качеств (внимание, память, логическое мышление, устная речь). Конспекты основаны на современных методических подходах к отбору учебного материала; содержат различные варианты проведения уроков; способствуют интеллектуальному развитию школьников.
Пособие предназначено для учителей начальных классов и учителей-филологов, будет полезно студентам филологических факультетов педагогических ВУЗов.

Аспекты преподавания русского языка в современной школе, Нелина Г.А., 2011.

    Методические рекомендации содержат материалы относительно заданий, которые стоят перед учителем русского языка и литературы современной школы в условиях поликультурности и билингвизма, принципов изучения русского языка как учебного предмета, особенностей регионального аспекта школьного филологического образования, работы с одаренными детьми, развития языковых компетенций учеников.
Рассматриваются вопросы методики проведения современного урока.
Предлагаются материалы передового педагогического опыта лучших учителей области.

Русский язык, 10 класс, Поурочные планы по учебнику Власенкова А.И., Рыбченковой Л.М., 2010.

    Поурочные планы ориентированы на педагогов, работающих с учебником русского языка для 10-11 классов А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой, но ввиду своей полифункциональности могут быть использованы при работе с любыми другими учебниками. Издание содержит подробные развернутые планы уроков, дополнено справочными и тестовыми материалами, информацией и вариантами тем и уроков для углубленного изучения русского языка в 10 классе.
Авторы пособия - заслуженные учителя, практикующие педагоги.

Уроки русского языка, 1 класс, Климанова Л.Ф., Макеева С.Г., 2008.

    Предлагаемое учителю методическое пособие подготовлено к учебнику "Русский язык" для 1 класса (авторы Л. Ф. Климанова, С. Г. Макеева). Основная цель данного пособия - помочь учителю в проведении уроков на основе принципов и методических подходов новой системы с целью достижения наиболее эффективных результатов. Пособие представляет собой поурочные методические рекомендации, которые включают тему, основные задачи, комментарии к теоретическому материалу и упражнениям учебника, творческие задания. В методическое пособие входит также программа обучения русскому языку в 1 классе и краткое изложение концептуальных основ новой системы обучения русскому языку в 1 классе. В пособии раскрывается только один из возможных вариантов разработки уроков. Предполагается, что учитель творчески подойдет к подготовке уроков и будет проводить их по-своему, используя свои знания и собственный педагогический опыт.

Уроки русского языка, 3 класс, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2009.

    Предлагаемые методические рекомендации позволят учителю организовать эффективную работу по учебнику «Русский язык» для третьего класса (авторы Л. Ф. Климанова, Т. В. Бабушкина).