учебник по русскому языку

Русский язык как иностранный, Начальный этап обучения, Голуб Е.З., Рачковская А.В., 2012.

   Цель пособия - обучение иностранных слушателей основам фонетической системы и элементарной грамматики русского языка, развитие навыков диалогической и монологической речи на базе лексики бытового характера. Ситуативно-тематическая подача материала направлена на формирование у иностранцев коммуникативной компетенции на примере наиболее актуальных тем общения: «Немного о себе», «Страны и языки», «Моя семья», «Прогулка по городу», «В ресторане», «В магазине», «В гостях», «Самочувствие, здоровье», «Минск» и др.
Предназначено для иностранных слушателей краткосрочных курсов, впервые приступивших к изучению русского языка.

Русский язык как иностранный, Элементарный уровень, Михалева Е.В., Майер А.К., Фрицлер А.А., 2011.

   Пособие позволяет освоить русский язык как иностранный (РКП) на элементарном уровне. Пособие содержит теоретический материал, необходимый для усвоения РКП на элементарном уровне, практические задания различных уровней сложности для закрепления. Учебный материал сопровождается цветными иллюстрациями и авторскими фотографиями, имеются, контрольные тесты, ключи к заданиям и тестам, карточки русских слов и часто употребляемых выражений, словесник. К учебному пособию прилагается набор дисков с аудио- и видеоматериалами. Это даёт возможность повысить эффективность и активизировать самостоятельную работу иностранных учащихся при изучении русского языка как иностранного.

Диктанты и изложения по русскому языку, 8 класс, Демина М.В., Роговик Т.Н., 2014.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Издание содержит диктанты и изложения и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических, пунктуационных и языковых умений.
В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической литературы, современных русских и зарубежных писателей, научно-популярных и публицистических статей.
Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ.

Сборник диктантов повышенной трудности, Богданова Г.А., 1996.

   Материалы пособия могут использоваться в классах средних школ с углубленным изучением русского языка, гимназиях, лицеях, колледжах гуманитарного профиля, на подготовительных курсах и отделениях вузов.
Пособие предназначено как для учителей, так и для учащихся, занимающихся русским языком самостоятельно.

Пишем грамотно, 1 класс, Аксёнова А.А., 2018.

   Тренажёр содержит упражнения по русскому языку, соответствующие программе 4-го класса. Отличительной особенностью этого тренажёра является проверка правильности выполнения через восстановление рисунка из фрагментов. Такой подход обеспечивает дополнительную игровую составляющую в обучении, что повышает мотивацию школьника к успешному решению заданий. Эти упражнения также развивают внимательность, концентрацию и мелкую моторику руки учащегося. Пособие можно использовать при повторении и закреплении материала, при подготовке к контрольным и самостоятельным работам, а также для проведения досуга учащимися. Книга предназначена для учеников 4-го класса, учителей, родителей, репетиторов.

Пишем грамотно, 4 класс, Аксёнова А.А., 2018.

   Тренажёр содержит упражнения по русскому языку, соответствующие программе 4-го класса. Отличительной особенностью этого тренажёра является проверка правильности выполнения через восстановление рисунка из фрагментов. Такой подход обеспечивает дополнительную игровую составляющую в обучении, что повышает мотивацию школьника к успешному решению заданий. Эти упражнения также развивают внимательность, концентрацию и мелкую моторику руки учащегося. Пособие можно использовать при повторении и закреплении материала, при подготовке к контрольным и самостоятельным работам, а также для проведения досуга учащимися. Книга предназначена для учеников 4-го класса, учителей, родителей, репетиторов.

Пишем грамотно, 3 класс, Аксёнова А.А., 2018.

   Тренажёр содержит упражнения по русскому языку, соответствующие программе 3-го класса. Отличительной особенностью этого тренажёра является проверка правильности выполнения через восстановление рисунка из фрагментов. Такой подход обеспечивает дополнительную игровую составляющую в обучении, что повышает мотивацию школьника к успешному решению заданий. Эти упражнения также развивают внимательность, концентрацию и мелкую моторику руки учащегося. Пособие можно использовать при повторении и закреплении материала, при подготовке к контрольным и самостоятельным работам, а также для проведения досуга учащимися. Книга предназначена для учеников 3-го класса, учителей, родителей, репетиторов.

Пишем грамотно, 2 класс, Аксёнова А.А., 2018.

   Тренажёр содержит упражнения по русскому языку, соответствующие программе 2-го класса. Отличительной особенностью этого тренажёра является проверка правильности выполнения через восстановление рисунка из фрагментов. Такой подход обеспечивает дополнительную игровую составляющую в обучении, что повышает мотивацию школьника к успешному решению заданий. Эти упражнения также развивают внимательность, концентрацию и мелкую моторику руки учащегося. Пособие можно использовать при повторении и закреплении материала, при подготовке к контрольным и самостоятельным работам, а также для проведения досуга учащимися. Книга предназначена для учеников 2-го класса, учителей, родителей, репетиторов.