учебник по педагогике

Логопедия, Волкова Л.С., 2006

Логопедия, Волкова Л.С., 2006.

   В учебнике рассматриваются методологические, теоретические и практические аспекты логопедии, а также вопросы организации логопедической работы. Описаны традиционные подходы и современные новые технологии в методике логопедической работы, излагаются достижения отечественной и зарубежной теории и практики логопедии. В книге представлены понятийно-категориальный и терминологический словарь.
Учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов и учителей-логопедов. Первое издание вышло в 1989 году.

Логопедия, Волкова Л.С., 2006
Скачать и читать Логопедия, Волкова Л.С., 2006
 

Интерактивная доска, Практика эффективного применения в школах, колледжах и вузах, Калитин С.В., 2017

Интерактивная доска, Практика эффективного применения в школах, колледжах и вузах, Калитин С.В., 2017.

   Учебное пособие предназначено для учителей и преподавателей школ, колледжей и вузов, желающих научиться эффективно использовать на своих занятиях интерактивную доску, применяя заложенные в изделии возможности и используя доступные программные продукты.
Книга содержит теоретический материал, упражнения по применению интерактивной доски, перечень контрольных вопросов, список терминов и список литературы.
Пособие полезно для использования при работе с интерактивными досками любого производителя. Оно написано применительно для интерактивной доски "Hitachi StarBoard FX-82WG" с программным обеспечением "StarBoard Software 7.1”. Технология её использования и основные технические возможности одинаковы с другими интерактивными досками. Отличия состоят лишь в пиктограммах интерфейса и прочих незначительных элементах. Например, как у меловых и маркерных досок - технология одинаковая, а поверхность и пишущий прибор - разные.

Интерактивная доска, Практика эффективного применения в школах, колледжах и вузах, Калитин С.В., 2017
Скачать и читать Интерактивная доска, Практика эффективного применения в школах, колледжах и вузах, Калитин С.В., 2017
 

Проектирование комплексных художественно-просветительских программ, Данилова А.В., Маруфенко Е.В., 2023

Проектирование комплексных художественно-просветительских программ, Данилова А.В., Маруфенко Е.В., 2023.

   Содержатся сведения, изучаемые в курсе «Проектирование комплексных художественно-просветительских программ». Материал курса кратко изложен в систематическом порядке, приведены экзаменационные вопросы, тесты и методические указания для самостоятельной работы студентов.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 - Педагогическое образование, программа подготовки «Исполнительское мастерство в музыкально-театральном искусстве».
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Проектирование комплексных художественно-просветительских программ, Данилова А.В., Маруфенко Е.В., 2023
Скачать и читать Проектирование комплексных художественно-просветительских программ, Данилова А.В., Маруфенко Е.В., 2023
 

Альбом для логопеда, Иншакова О.Б., 2008

Альбом для логопеда, Иншакова О.Б., 2008.

    В альбоме представлен иллюстративный материал для обследования устной речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, который позволяет выявить нарушения: звукопроизношения, слоговой структуры слов, фонематического анализа и синтеза, словаря и грамматического строя речи у ребенка.
Пособие адресовано логопедам специальных и массовых школ, логопедам и воспитателям речевых детских садов, студентам дефектологических факультетов для практического пользования.

Альбом для логопеда, Иншакова О.Б., 2008
Скачать и читать Альбом для логопеда, Иншакова О.Б., 2008
 

Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [ш], [ж], Новоторцева Н.В., 2003

Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [ш], [ж], Новоторцева Н.В., 2003.

   Пособие для воспитателей детских садов, логопедов и родителей включает занимательный речевой материал для логопедической и общеразвивающей работы с детьми по формированию правильного произношения звуков [ш], [ж]. Рекомендации автора помогут организовать взрослым коррекционное воздействие в интересной для детей форме.
Тетрадь можно использовать в работе с детьми, имеющими возрастные недостатки произношения, для общего развития речи: совершенствования дикции, обогащения словарного запаса, развития речевого слуха, подготовки к звукобуквенному анализу.

Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [ш], [ж], Новоторцева Н.В., 2003
Скачать и читать Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [ш], [ж], Новоторцева Н.В., 2003
 

Организация обучения студентов-механиков в информационно-образовательной среде классического университета, Медведев Д.Г., 2018

Организация обучения студентов-механиков в информационно-образовательной среде классического университета, Медведев Д.Г., 2018.

   Приведена концепция обучения специалистов-механиков в информационно-образовательной среде классического университета, рассмотрены теоретико-методологические основания создания такой среды, выявлены свойства методической системы обучения студентов, выступающие регулятивной основой повышения эффективности образовательного процесса.

Организация обучения студентов-механиков в информационно-образовательной среде классического университета, Медведев Д.Г., 2018
Скачать и читать Организация обучения студентов-механиков в информационно-образовательной среде классического университета, Медведев Д.Г., 2018
 

Социально-эмоциональное развитие детей, Теоретические основы, Сергиенко Е.А., Марцинковская Т.Д., Изотова Е.И., 2019

Социально-эмоциональное развитие детей, Теоретические основы, Сергиенко Е.А., Марцинковская Т.Д., Изотова Е.И., 2019.

   В пособии представлены теоретико-методологические обоснования образовательной программы «Социально-эмоциональное развитие детей», созданной коллективом российских авторов. Даны основные психологические характеристики детей дошкольного и школьного возраста, подробно рассматриваются вопросы их социально-эмоционального развития, краткий обзор различных зарубежных и отечественных программ социально-эмоционального развития. Книга поможет каждому учителю эффективно подойти к реализации практической части программы. В конце пособия приводится список рекомендуемой литературы.

Социально-эмоциональное развитие детей, Теоретические основы, Сергиенко Е.А., Марцинковская Т.Д., Изотова Е.И., 2019
Скачать и читать Социально-эмоциональное развитие детей, Теоретические основы, Сергиенко Е.А., Марцинковская Т.Д., Изотова Е.И., 2019
 

Индекс неравенства доступа к качественному среднему образованию, Алиева С., Ковязина К.

Индекс неравенства доступа к качественному среднему образованию, Алиева С., Ковязина К.

   Данная публикация была выпущена в рамках проекта «Новые грани образовательного неравенства в странах Центральной Азии: от измерения проблемы к изменениям политик», проведенного исследовательским центром PaperLab при финансовой и экспертной поддержке Фонда Сорос-Казахстан. Содержание данной публикации отражает точку зрения авторов и не обязательно совпадает с точкой зрения Фонда.

Индекс неравенства доступа к качественному среднему образованию, Алиева С., Ковязина К.
Скачать и читать Индекс неравенства доступа к качественному среднему образованию, Алиева С., Ковязина К.
 
Показана страница 1 из 286