учебник по немецкому языку

Итак, немецкий, 11 класс, Гальскова Н.Д., Яковлева Л.Н., 2004.

Vorurteile gegen die anderen
Die Schüler eines Essener Gymnasiums und einer Moskauer Spezialschule machen jedes Jahr einen Schüleraustausch. Natürlich haben sowohl die deutschen als auch die russischen Schüler bestimmte Vorurteile. Welche Vorurteile gab es vor dem letzten Schüleraustausch? Was traf dann zu und was traf nicht zu? Darüber erzählen uns die Jugendlichen beider Gruppen nach dem Schüleraustausch.

Русско-немецкий разговорник, Никитина Т.М., Ноздрина Л.А., 2008.

    Разговорник содержит минимум слов и фраз, необходимых российским гражданам, отправляющимся в немецкоговорящие страны в качестве туристов, на отдых, в деловую поездку и т. д. Может быть полезен также тем, кто приступает к изучению немецкого языка.
Разговорник включает новые слова и ситуации, вошедшие в обиход в последние годы. Материал разговорника организован по тематическому принципу. Строгий отбор и четкая организация материала поможет читателям быстро и успешно овладеть навыками устного общения и правильно ориентироваться в различных ситуациях. Большинство разделов дополнено справками, содержащими полезные сведения.
Разговорник снабжен практической транскрипцией и дополнен немецко-русским словарем.

Практический курс немецкого языка, Аудирование, Кузнецов А.В., 2011.

  Учебное пособие для развития навыков аудирования рассчитано на студентов факультетов иностранных языков, изучающих немецкий язык как основную или дополнительную специальность.
Учебное пособие включает 92 текста для аудирования с вопросами к каждому тексту. Может использоваться как для аудиторной, так и для самостоятельной работы.

Немецкий язык, 3 класс, Часть 1, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2013.

   Здесь вы учитесь: сообщать о себе (называть своё имя, возраст, местожительство, любимое число, любимый цвет); читать и понимать слова, предложения, тексты.

Немецкий язык, 9 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2011.

 Spielt in kleinen Gruppen „Kofferpacken.“
1. Was kommt in den Koffer, wenn man im Sommer ans Schwarze Meer reist?
2. Was kommt in den Koffer, wenn man im Sommer an die Ostsee reist?

Немецкий язык, 8 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2010.

 Инфинитивная группа с um ... zu служит для выражения цели действия. Действие в предложении с инфинитивной группой выполняет одно и то же лицо. Инфинитив стоит в конце предложения, частица zu перед ним:
Die Kinder verdienen das Geld, um einen Ausflug zu machen.
(Дети зарабатывают деньги, чтобы поехать на экскурсию.).

Немецкий язык, 7 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2010.

 Здесь вы учитесь: сообщать, как можно изучать иностранные языки; выражать своё отношение к иностранному языку; рассказывать об уроке иностранного языка.

Немецкий язык, 6 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2009.

  Здесь вы учитесь: выражать своё отношение к школе; сравнивать школы в Германии и Беларуси; высказывать своё мнение об учителях и учениках; расспрашивать и рассказывать о расположении школьных помещений; описывать школьные помещения; слушать, читать и понимать тексты.