Экзаменационная работа содержит письменную и устную части. Письменная часть в свою очередь включает четыре раздела: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика» и «Письмо». Для дифференциации экзаменуемых по уровням владения иностранным языком в пределах, сформулированных в Федеральном компоненте государственного стандарта среднего (полного) общего образования по иностранным языкам, во все разделы включаются наряду с заданиями базового уровня задания более высоких уровней сложности.
Критерии оценивания выполнения заданий раздела «Письмо».
Письменная речь относится к продуктивным видам речевой деятельности и, в первую очередь, оценивается с точки зрения успешности выполнения коммуникативной задачи. Тем не менее, до недавнего времени успешность работы учащегося определялась в основном по количеству лексико-грамматических ошибок, и отметка выставлялась без учета выполнения коммуникативной задачи. При этом оценивание было чисто субъективным: не было ни критериев оценивания, ни шкал, позволяющих перейти на более объективное оценивание. В настоящее время разработаны критерии и параметры оценивания, позволяющие достаточно адекватно оценивать раздел «Письмо». Сейчас наиболее важными критериями оценивания выполнения задания стали такие критерии, как «Решение коммуникативной задачи», «Организация текста» и «Языковое оформление текста».
Для оценивания выполнения коммуникативных заданий раздела «Письмо» применяется сочетание двух рейтинговых шкал в системе, специально разработанной для измерения различных сторон коммуникативной компетенции учащихся. Система предусматривает словесное описание критериев оценивания развернутого ответа (личного письма – задание 39 (С1) и письменного высказывания с элементами рассуждения – задание 40 (С2)) и цифровую характеристику нормативов оценки по каждому критерию. Каждый критерий в зависимости от его значимости оценивается рейтинговой шкалой различной длины: 3–0 или 2–0. Максимальное количество баллов, которое можно набрать за личное письмо, – 6, за написание сочинения-рассуждения – 14.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2015, немецкий язык, методические рекомендации, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Парина И.С. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать zip
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - doc - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по немецкому языку :: немецкий язык :: Вербицкая :: Махмурян :: Парина
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ 2016, немецкий язык, 11 класс, демонстрационный вариант, проект
- ЕГЭ 2016, немецкий язык, 11 класс, кодификатор
- ЕГЭ 2016, немецкий язык, 11 класс, демонстрационный вариант, устная часть
- ЕГЭ 2016, немецкий язык, 11 класс, демонстрационный вариант, письменная часть
Предыдущие статьи:
- ЕГЭ 2015, немецкий язык, 11 класс, кодификатор, 2014
- ЕГЭ 2015, немецкий язык, 11 класс, демонстрационный вариант, устная часть
- ЕГЭ 2015, немецкий язык, 11 класс, демонстрационный вариант, письменная часть
- ЕГЭ 2015, немецкий язык, 11 класс, демонстрационный вариант