В пособии представлен новый подход к формированию историко-научного элемента профессиональной компетенции медика - изучение процесса развития медицинского знания и лечебной практики на основе существующих музейных коллекций. Материалом послужили собрания ведущих российских и зарубежных музеев в сочетании с отрывками из научных, литературных и фольклорных текстов различных исторических эпох. Данный подход обеспечивает системность, предметную наглядность и визуализированность учебного процесса, а также способствует построению эмоциональной связи и чувства преемственности между поколениями медиков. В первой части пособия рассмотрены эпохи первобытного общества, Древнего мира. Средневековья, Возрождения.
Рекомендуется к использованию для аудиторной и внеаудиторной работы в образовательных организациях медицинского и фармацевтического профиля.








