учебник по медицине

Топографическая анатомия и оперативная хирургия, Каган И.И., Чемезов С.В., 2011.

   Учебник соответствует государственному образовательному стандарту для подготовки врача-стоматолога, программе по топографической анатомии и оперативной хирургии и новой Международной анатомической терминологии с официальным списком русских эквивалентов. Учебник хорошо иллюстрирован (более 250 цветных и черно-белых рисунков), содержит тестовые задания для самоконтроля и список рекомендуемой литературы.
Предназначен для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов.

Уход за хирургическими больными, Кузнецов Н.А., Бронтвейн А.Т., 2011.

   Учебник содержит 12 глав, отражающих все аспекты курса «Уход за хирургическими больными», знание которых необходимо для обеспечения потребностей пациентов в уходе, а также для восприятия последующих смежных клинических дисциплин.
В учебнике представлены как методы, проверенные клинической практикой, так и инновационные технологии, используемые в уходе за пациентами. Логика представления материала отвечает международным требованиям современного медицинского образования. Текст четко структурирован, иллюстрирован таблицами и рисунками, облегчающими восприятие. Каждая глава содержит тестовые вопросы. В конце учебника приведен словарь основных хирургических терминов.
Учебник соответствует современной программе и федеральному государственному образовательному стандарту и предназначен для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Детский массаж и лечебная гимнастика, Методика и практика, Богатырева Н., 2018.

Книга содержит основные сведения по особенностям раннего детского возраста, схемы массажа в разных возрастных периодах здоровому ребенку и при различных заболеваниях. Материал изложен доступно и кратко, хорошо структурирован и предназначен для практикующих или начинающих массажистов, уже знакомых с основными массажными приемами и желающих освоить детский массаж.

Учебник по военно-медицинской подготовке, Кувшинский Д.Д., 1972.

Военно-медицинская подготовка учащихся средних медицинских и фармацевтических учебных заведений является важным разделом учебной программы и занимает особое место среди всех остальных предметов. В ходе под1 отовки учащиеся овладевают основами организации и тактики медицинской службы Советской Армии, знакомятся с оснащением медицинской службы, изучают военно-полевую хирургию, военную гигиену, военную эпидемиологию, а будущие фармацевты — основы организации медицинского снабжения Советской Армии.

Учебник для санитарных инструкторов, Кувшинский Д.Д., 1973.

В Учебнике рассматриваются основы анатомии и физиологии человека, лекарствоведения, военной гигиены и эпидемиологии, причины болезней и способы их лечения. В нем приводятся необходимые сведения по организации медицинского обеспечения войск; указываются способы оказания первой помощи при ранениях (переломах, кровотечениях), ожогах, отморожениях, при поражениях ядерным и химическим оружием, при некоторых несчастных случаях и отравлениях ядовитыми растениями и техническими жидкостями. Учебник рассчитан на курсантов, проходящих подготовку по специальности санитарных инструкторов. Может служить практическим пособием для санитарных инструкторов, медицинских сестер и фельдшеров.

Первая помощь при ДТП.
 
  Автомобиль в современном обществе стал неотъемлемой частью нашей жизни. Однако наряду с увеличением числа автотранспортных средств и повышением их скоростных характеристик наблюдается рост дорожно-транспортных происшествий (ДТП) и связанного с ним травматизма. Возросла тяжесть последствий полученных травм. ДТП угрожают здоровью и жизни людей во всём мпре, наносят значительный ущерб экономике государств. Ежегодно по причине ДТП в мире погибает до 1,2 млн. человек и около 50 млн. получает травмы различной степени тяжести, приводящие к инвалидизации пострадавших.

Модицина, Encyclopedia Pathologica, Жуков Н., 2016.

Посмотрите на любые другие СМИ, профиль которых здоровье. Такая сложилась традиция – если говорим о медицине, значит, разговор должен быть невероятно серьёзный; поэтому большая часть изданий пишет разные крайне заумные глупости – не спорю, иногда информация бывает ценная и свежая, но то, как она подаётся, – абсолютно всегда полный провал.

Модицина 2, Апология, Жуков Н., 2016.

Давайте представим, что вдруг не стало альтернативной медицины на свете. Хоп! И все врачи стали применять только доказанные методы лечения и диагностики, а те, у которых доказательства слабые или отсутствуют, начали бы использоваться только в исследовательских целях либо в самых крайних случаях, когда ничего другое не помогает, с обязательным информированием пациента, что мы в эффективности метода не уверены. Жуть, правда? Аж мороз по коже.