учебник по математике

Геометрия, Стереометрия, Шлыков В.В., Валаханович Т.В., 2003.

Предлагаемая книга представляет собой учебное и справочное пособие по разделу школьного курса геометрии— стереометрии. Она окажет неоценимую помощь учащимся школ, гимназий, лицеев при подготовке к выпускным экзаменам,абитуриентам— при подготовке к вступительным экзаменам в техникумы, колледжи и высшие учебные заведения, будет также полезна преподавателям математики, работающим в школе, на подготовительных курсах и отделениях вузов.

Численные методы, Учебник и практикум для академического бакалавриата, Пирумов У.Г., 2014.

Учебное пособие содержит все традиционные разделы, предусмотренные программой по данной дисциплине. Материал дается по единой схеме, включающей в себя постановку задачи, описание алгоритма решения, детально разобранные типовые примеры и тщательно подобранный комплекс задач для самостоятельного решения. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения. Для студентов технических вузов, аспирантов и преподавателей, а также инженеров, использующих в практической деятельности численные методы.

Практикум по математическому анализу, Быкова О.Н., Колягин С.Ю., Кукушкин Б.Н., 2011.

Данное учебное пособие может служить студентам математических и физико-математических факультетов педагогических вузов руководством к практическим занятиям по курсу математического анализа. Оно будет также полезным молодым преподавателям при подготовке и проведении семинаров по данной учебной дисциплине.

Практические занятия по геометрии, 10 класс, Шлыков В.В., Зезетко Л.Б., 2004.

Книга является составной частью учебно-методического комплекса к учебнику для средних школ “Геометрия, 10 класс” (автор В. В. Шлыков). В книге даны краткие теоретические сведения, подробные решения ключевых задач, контрольные задания. Система заданий организует непрерывное повторение учебного материала и дает возможность учащимся освоить пошаговую динамику решения задач.
Для школьников и учителей.

Математика в школе №1, 2018.

 В Китае математика - обязательный выпускной и в то же время вступительный экзамен на все специальности. Он двухуровневый, и каждый вариант содержит три раздела. Гуманитарии должны за 2 часа выполнить 14 заданий из первого раздела и 6 - из второго (оцениваются в 90 и 70 баллов соответственно), а выбравшие естественно-научный профиль - 23 задания за 2,5 часа (200 баллов). Принципиальное отличие от нашего ЕГЭ по математике - отсутствие демоверсий, открытого банка заданий и каких-либо шаблонов в содержании, что исключает безделье со стороны учеников и натаскивание со стороны учителей, держит в тонусе педагогов, не плодит армию репетиторов и далее по списку. Задания год от года меняются принципиально, они непредсказуемы, для успешной сдачи экзамена нужно владеть всем материалом программы (не такой, как у нас, которую учителя старшей школы давно оплакали, а полноценной, о которой ещё не все позабыли).

Уроки геометрии в задачах, 7-8 класс, Волчкевич М.А., 2016.

Книга обобщает авторский опыт преподавания геометрии в нескольких московских школах. В ней много рисунков — это сильно экономит время на уроках. Перед каждым параграфом дается справочный материал — формулировки основных теорем и определения. Материал каждой темы строится по классическому принципу: от простого к сложному. Первые задачи доступны каждому школьнику, последние достигают уровня серьезных математических олимпиад. Около половины всех задач авторские. Подборка к каждой теме выстроена так, чтобы показать содержащийся в ней метод со всех сторон. Данная книга составлена именно для работы на уроках, поэтому решений в ней нет, только ответы. Книга предназначена для школьников, преподавателей математики, студентов педагогических вузов и университетов.

Математика: алгебра и геометрия,  7 класс, Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С., Мальцев A.А., 2017.

Данная книга — третья в серии трёхуровневых учебников по математике, созданных коллективом авторов из числа научных сотрудников Математического института им. В.А. Стеклова Российской академии наук, Института математики им. С.Л. Соболева Сибирского отделения Российской академии наук, Института педагогических исследований одарённости детей Российской академии образования, профессоров и доцентов Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова и Новосибирского государственного университета.

Методическое пособие по математике для поступающих в вузы, Шабунина М.И., 2006.

 В методическое пособие включены задачи по математике, предлагавшиеся абитуриентам на вступительных экзаменах в Московском физико-техническом институте с 1991 по 2004 год. Для систематизации знаний и удобства задачи структурированы по тематическим разделам.
Для школьников старших классов и преподавателей, абитуриентов, а также студентов технических вузов, техникумов, студентов младших курсов вузов и лиц, занимающихся самообразованием.