учебник по истории

История, 6 класс, Россия с древнейших времен до конца XVI века, Сборник рассказов, Данилов А.А., 2009.

   Сборник рассказов по истории России является составной частью учебно-методического комплекта «История. Россия с древнейших времен до конца XVI века» для 6 класса линии УМК «Сферы». Пособие включает тематические рассказы по истории России с древнейших времен до конца XVI в.
Пособие предназначено для дополнительной работы учащихся по курсу истории 6 класса в соответствии с требованиями образовательного стандарта и включает тематические проверочные вопросы.

История Средних веков, 6 класс, Агибалова Е.В., Донской Г.М., Сванидзе А.А., 2011.

  Данное издание учебника переработано доктором исторических наук А. А. Сванидзе: сокращен текст, усовершенствован методический аппарат, обновлены исторические карты и иллюстративный ряд. Учебник соответствует требованиям программы. Помимо описания основных событий средневековой истории, значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества.

История России, С древнейших времен до конца XVI века, 6 класс, Данилов A.A., Косулина Л.Г., 2007.

  Учебник освещает все предусмотренные школьной программой для 6 класса вопросы истории России с древнейших времен до конца XVI века. Наряду с политической историей авторы большое внимание уделили проблемам развития русской культуры и быта народа.
Учебник написан известными авторами и является первой частью единого комплекта учебников А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной по отечественной истории для 6—9 классов общеобразовательных учреждений всех типов.

История Урала с древнейших времен до наших дней, 10-11 класс, Огоновская И.С., Попов Н.Н., 2004.
 
  Учебник предназначен для изучения полного курса истории Урала и охватывает период с древнейших времен до наших дней.
Учебник прошел экспертизу Министерства общего и профессионального образования Свердловской области и признан соответствующим Государственному образовательному стандарту (национально-региональный компонент) среднего (полного) общего образования.

Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века, 10 класс, Алексашкина Л.Н., Головина В.А., 2010.

   Учебник позволяет старшеклассникам составить целостное представление о всеобщей истории с древности до конца Нового времени, развить умения анализировать и систематизировать исторические факты, решать проблемные задачи. В книге содержатся источники и историографические материалы, предназначенные для углубленного изучения предмета. Учебник является составной частью линии пособий для 10—11 классов.

История, 6 класс, Итоговая диагностическая работа, Вариант 6101-6102, 2013.

 На выполнение диагностической работы по истории даётся 40 минут. Работа состоит из 2 частей, содержащих 20 заданий.
Часть 1 (А) содержит 16 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 ответа, только один из которых верный. При выполнении заданий части 1 (А) выберите правильный вариант ответа и обведите кружком номер выбранного ответа в диагностической работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком и затем обведите номер нового ответа.
Часть 2 (В) состоит из 4 заданий с кратким ответом в виде набора цифр. Для заданий части 2 (В) ответ записывается в работе в отведённом для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Как Малая Русь стала польской окраиной, Широкорад А.Б., 2012.
 
  По истории Украины написаны сотни книг. Среди их авторов - монархисты, коммунисты, националисты. Но так никто и не смог толком объяснить, как добрая треть Древнерусского государства стала польской колонией. Куда исчезли князья, бояре и дворяне Малой Руси? Насколько реальна была возможность воссоединения Великой и Малой Руси в XIV или XV веках? Мог ли в Киеве в 2004 году отпраздновать 350-летие соединения украинского народа с турецким народом?
Об этом и многом другом рассказано в монографии А.Широкорада "Как Малая Русь стала польской окраиной".

Россия на Средиземном море, Широкорад А.Б., 2013.
 
  Средиземное море стало колыбелью европейской цивилизации. Во времена Античности и раннего Средневековья господство на нем ассоциировалось с владением всем миром. Интересы государства Российского требовали постоянного присутствия нашего флота на Средиземном море. Со времен Екатерины Великой все без исключения цари и генсеки отправляли туда боевые корабли. Русский флот не только выиграл все сражения, но и за 240 лет потерял на Средиземном море лишь один корабль, да и то не в бою, а на вражеских минах. Без преувеличения можно сказать, что не будь там флота Российского, политическая карта Средиземноморья была бы совсем иной.
Автор в популярной форме рассказывает о походах русских адмиралов, храбрых русских корсарах, секретных базах нашего флота и о том, что главным противником наших эскадр оказались не турки, а собственные правители и дипломаты.