учебник по истории

Краткие рассказы по истории Кыргызстана, 5 класс, Доталиев А.К., 2016.

Рекомендовано Министерством образования и науки Кыргызской Республики.

Необычные и экстремальные явления XVIII века, Сборник научных трудов, Выпуск 1, Нечаев С.Ю., 2017.

   Настоящий сборник научных трудов является первым выпуском исследований, проводимых специалистами БАН-ИФЗ РАН в рамках междисциплинарного проекта Российского фонда фундаментальных исследований «Необычные и экстремальные явления в природе и в социальной сфере. Путеводитель по материалам газеты “Санкт-Петербургские ведомости” XVIII века». Проект нацелен на освоение информационного потенциала академической газеты как источника глобальных данных о природных катаклизмах и их отражении в социальных процессах разных стран, с 1728 по 1800 год.
Выпуск содержит оригинальные статьи, полнотекстовые выдержки из газеты и журналов — приложений к газете, архивные документы и биобиблиографические находки.
Издание адресовано геологам, сейсмологам, библиографам, специалистам по редкой книге и истории Петербургской академии наук, краеведам и всем интересующимся культурой XVIII века.

Мировая художественная культура, Средние века, Часть 2, Книга 1, Лисичкина О.Б., 2001.

   В учебном пособии представлен материал по истории средневековой культуры как важнейшего этапа художественного развития человечества. Средние века были временем зарождения современных наций, формирования их культуры, создания литературы на национальных языках - другими словами, закладывался фундамент современной цивилизации.
Книга рассчитана на учащихся старших классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев всех типов, а также на массового читателя.

Семантика традиционного костюма ойратов и калмыков и современные художественные традиции, Монография, Бакаева Э.П., 2019.

  В монографии исследуются вопросы семантики традиционного костюма ойратов (западно-монгольских народов, расселенных в Монголии и КНР) и калмыков России в контексте взаимосвязей и контактов с тюркомонгольскими народами Сибири и Центральной Азии, а также современных художественных традиций в свете взаимовлияний и тенденций в конструировании этнической идентичности.
Издание предназначено для ученых, преподавателей, аспирантов, студентов, а также для широкого круга читателей.

Введение в историю Украины, Учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений, Власов В.С., Данилевская О.Н., 2005.

В учебнике объединено традиционное научно-популярное изложение с художественно-образным. Книга содержит исторические рассказы в жанре детской литературы, которые призваны донести определённую историческую информацию и вызвать эмоциональное отношение к прочитанному.

История Кыргызстана, XIX в., 8 класс, Учебник для общеобразовательных школ, Омурбеков Т.Н., Чоротегин Т.К., 2014.

Утверждено Министерством образования и науки Кыргызской Республики.

Историческое краеведение, Введение в историю Донецкого края, 5 класс, Кожемяка О.Л., Морозов П.Л., Пестрецов В.В., 2019.

Учебное пособие «Историческое краеведение: Введение в историю Донецкого края» содержит материалы пропедевтического характера и направлено на ознакомление учащихся с первоначальными краеведческими знаниями и представлениями об исторически сложившихся производственных, нравственных, культурных и семейно-бытовых традициях народов, населявших Донбасс. В пособии предполагается ознакомление обучающихся, учитывая их возрастные особенности познавательной деятельности, с такими типами исторических источников, как письменные, вещественные и визуальные, включая фонды музеев, памятники культуры, формирующие окружающую историческую среду. Предложенная в учебном пособии методика позволяет реализовать в полном объеме содержательные линии учебного курса и его пропедевтический характер. Материалы пособия рекомендуются для изучения основного курса истории Отечества в 5-м классе общеобразовательных организаций, а также могут быть использованы при изучении курса «Уроки гражданственности и духовности Донбасса», для организации самостоятельной работы учащихся во внеурочное время. Для школьников, учителей, администрации общеобразовательных организаций.

Всемирная история Новейшего времени, 1918 - начало XXI в., Учебное пособие для 9-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Кошелев В.С., 2019.

Уважаемые девятиклассники! В этом году вы начнете изучение новейшей истории. Она охватывает период с момента окончания Первой мировой войны в 1918 г. до настоящего времени. Эта эпоха насыщена событиями, которые коренным образом изменили облик мира и во многом определили современное мировое развитие. Учебное пособие состоит из двух частей, соответствующих двум основным периодам новейшей истории. Каждую часть предваряет параграф, в котором дается общее представление об основных направлениях развития мира в меж военный период и после Второй мировой войны.