учебник по химии

Изучаем химию, 8 класс, Методическое пособие, Габриелян О.С., Смирнова Т.В., 2002.

   Предлагаемое вашему вниманию пособие предназначено, в первую очередь, для учащихся 8-го класса, изучающих химию по учебнику О. С. Габриеляна, и учителей. Его могут использовать родители, желающие проверить знания учеников, или руководство школы, осуществляющее административный контроль усвоения школьного курса химии.
В пособии дана система заданий, способствующая усвоению учащимися курса химии 8-го класса по учебнику О. С. Габриеляна. Она построена в полном соответствии со структурой и логикой изложения материала в учебнике, содержит разнообразные по форме задания двух уровней сложности: тесты, задания со свободно конструируемым ответом, расчетные задачи. Значительная часть заданий построена на основе новых методических идей и не имеет опубликованных аналогов.

Основы общей и физической химии, Учебное пособие, Еремин В.В, Борщевский А.Я., 2012.

Учебное пособие создано на основе годичного курса «Общая и физическая химия» для студентов МГУ им. М.В. Ломоносова. Все многообразие проблем, которые решает химия, можно свести к следующим основным вопросам:
Какие бывают вещества?
Как они устроены?
Как связано строение веществ с их свойствами?
Как из одних веществ получить другие, более полезные или интересные?

Химия на пальцах, Шляхов А.Л., 2017.

  Химия — волшебная наука. Без какого-либо преувеличения волшебная, поскольку она изучает превращения одних веществ в другие. Химию принято считать наукой сложной, трудной для понимания, требующей усердной зубрежки, хотя на самом деле это не так.
Химия предельно логична. В ней все происходит в полном соответствии законам. Если знать правила, то зубрить ничего не потребуется. Понимать надо. Чего химия не прощает, так это пробелов в знаниях. С той же физикой дело обстоит немного иначе. Можно превосходно разбираться в механике, совершенно не зная оптику. С химией такой номер не пройдет. Рано или поздно пробел «аукнется», даст о себе знать в совершенно неожиданной ситуации. Вроде бы все правильно, вроде бы в ходе реакции должно было получиться одно вещество, а получилось другое. Как пелось в одной старой песне: «сделать хотел грозу, а получил козу». Исключение из правил? Ничего подобного! Химия практически не знает исключений, а те, которые имеются, тоже логичны и объяснимы.

Организация и сопровождение школьного кабинета химии, Рогатых С.В., Полякова О.Ю., Головина Т.П., Горлачев В.Ю., 2017.

  В учебном пособии приводятся основные сведения по организации и практическому сопровождению школьного учебного кабинета химии, представлен комплекс методических материалов в помощь учителю химии, лаборанту, заведующему школьным кабинетом химии. В него вошли правила охраны труда при работе с химическими веществами, рекомендации по организации и оборудованию кабинета, по обеспечению здоровых и безопасных условий при выполнении различных видов деятельности, по организации демонстрационных опытов и лабораторных работ при изучении школьного курса химии.
Пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Биология», а также для педагогических работников и студентов, изучающих основы общей, неорганической и органической химии.

Химия для поступающих в вузы, Хомченко Г.П., 1985.

  Освещены все вопросы приемных экзаменов по химии. Большое внимание уделено общетеоретическим основам химии и решению задач.
Предназначается для поступающих в вузы. Может быть использовано для заключительного повторения курса химии и подготовки к выпускному экзамену в средней школе, а также преподавателями средних школ, техникумов и средних ПТУ.

Химия, 9 класс, Учебник, Габриелян О.С., 2014.

Учебник О.С.Габриеляна «Химия. 9 класс» вместе с учебником «Химия. 8 класс» составляет комплекс, который служит полным курсом химии для основной школы. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации». Красочные иллюстрации, разнообразные вопросы и задания способствуют активному усвоению учебного материала.

Химия, 9 класс, Учебник для общеобразовательных учебных заведений, Габриелян О.С., 2001.

Учебник Химия 9 - это вторая часть авторского курса О.С. Габриеляна, отвечающего концентрической концепции школьного химического образования. Вместе с учебником Химия - 8 он составляет комплект, который может служить полным курсом химии для основной школы. В учебнике автор излагает химию элементов в связи с биологией, медициной, историей, литературой, прибегает к необычному художественному способу описания веществ или химических процессов. Курс завершается знакомством с миром органических веществ. К учебникам 8 и 9 классов выпускается методическое пособие для учителей того же автора.

Химия, Учебник для 9 класса, Часть 1, Жилин Д.М., 2012.

Учебник для 9 класса входит в состав УМК по химии для общеобразовательных школ. В учебнике изложены основные понятия и законы химии, а также основы общей, неорганической и органической химии. Учебник выходит в двух частях. В части 1 рассмотрены основные химические понятия, основы общей и неорганической химии. Даны представления о химических производствах, рассмотрены энергетика и скорость химических реакций, а также окислительно восстановительные реакции. Большое внимание уделено работе с информационными образовательными ресурсами, формированию практических навыков в химическом эксперименте, использованию полученных знаний на практике. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Для учащихся средних общеобразовательных школ.