учебник по географии

География, 10 класс, Шарипов Ш.M., Федоркo В.Н., Сафаровa Н.И., Рафиков В.A., 2017.

Фрагмент из книги.
Известно, что география как наука подразделяется на две крупные части - физическую и социально-экономическую географию. Первая изучает географическую оболочку и её компоненты, природные комплексы земной поверхности, а вторая - население, его образ жизни и культуру, отрасли производства, политические события в масштабе всего мира, отдельных регионов и стран, городов и сёл.

География Таджикской ССР, 8-9 классы, Нурназаров М., Абдуллоев Н., Мухаббатов Х., Рахимов М., 1991.

   Географию Таджикистана вы будете изучать как один из раз-делов курса физической и экономической географии СССР в VIII и IX классах.
В VIII классе вы ознакомитесь с природой Советского Союза. Опираясь на полученные знания, вы лучше поймете особенности природы своей республики, убедитесь в том. что общие закономерности природных явлений едины, но в то же время Таджикистан имеет свои характерные черты.
В IX классе вы будете изучать географию народного хозяйства нашей страны. Вы узнаете о народном хозяйстве нашей республики, как органической части единого комплекса всей страны, о его достижениях и перспективах развития.

Славянская географическая терминология, Семасиологические этюды, Толстой Н.И., 1969.

   Эта книга — один из результатов работы Полесской лингвистической экспедиции (1962—4965). Материал для нее был собран в поле и затем сопоставлен с рукописными и печатными источниками по географической терминологии славянских языков. Несмотря на кажущееся обилие материала и в некоторых случаях его безусловную новизну, автор постоянно чувствовал его неполноту, неоднородность, а иногда и известную непригодность для решения поставленных задач. Тем не менее понимая, что именно материал представляет собой наибольшую ценность, автор стремился к его подробному изложению и к строгой документации, которая бы позволила будущим исследователям подойти к нему с критической оценкой.

Теоретические проблемы ландшафтоведения, Пащенко В.М., 1993.
        
   В монографии раскрыты методологические и теоретические аспекты развития науки о ландшафтах в соответствии с материалистической диалектикой, науковедением и конкретно-научной рефлексией. Сопряженно и дифференцированно представлены атрибуты ландшафтоведения — объекты и предметы, методология и методы, их отношения между собой и с исследователем. Рассмотрена сущность ландшафтных образований как явлений земной реальности. Определены их внутренние и внешние условия развития, роль инвариантности и ее производных, временных и пространственных свойств, взаимодействия и интерференции ландшафтных свойств, их ранговые соотношения. Показана закономерность выделения материальных и идеальных объектов и предметов ландшафтоведения. Обобщены представления о специфике данной науки, ландшафтоведческом анализе и синтезе.
Для научных работников и преподавателей вузов, занимающихся теорией и методологией географии, науковедением, философией естествознания.

Заповедники СССР, Национальные парки и заказники, Соколов В.Е., Сыроечковский Е.Е., 1996.

   В томе помещены очерки о заказниках каждой из 15 союзных республик и о 19 национальных парках бывшего Советского Союза. Рассказывается об особенностях природы национальных парков и заказников, их месте в системе охраняемых территорий. Даётся представление о наиболее важных объектах охраны на территориях национальных парков и заказников, а также о их возможностях в организации познавательного отдыха и туризма.
Книга хорошо иллюстрирована цветными фотографиями, снабжена схемами и картами.

Жизнь и среда полярных морей, Скарлато О.А., Матишов Г.Г., 1989.

    В монографии впервые рассматриваются и обобщаются знания об условиях природной среды и особенностях функционирования морских сообществ в зонах интенсивного обмена веществом и энергией морей европейского Севера. Анализируются общие черты строения, динамики и истории полярных морских экосистем, основных океанографических аспектов формирования биопродуктивности морей европейского Севера, особенно в районах полярной фронтальной зоны, у кромки льдов, на границах раздела берег—море и дно—вода. Показана функциональная роль микробных ценозов, сообществ фито — и зоопланктона, криофлоры. Рассмотрены количественные аспекты функционирования пелагических экосистем. Обсуждены систематика и экология краевых бассейнов, структура и изменения донной фауны субарктических районов. Освещены особенности воспроизводства массовых видов рыб и основные пищевые взаимоотношения рыб полярных морей. Дана оценка роли паразитов в экосистемах северных морей.

Новая Москва, Путеводитель по Троицкому и Новомосковскому округам, Митин И.И., Негреева Я.А., 2014.

    Издание объединяет информацию об исторических памятниках, музеях, мемориальных комплексах, парках и зонах отдыха, индустриальных, развлекательных и познавательных объектах Троицкого и Новомосковского округов г. Москвы; включает большое количество фотографий, карты и рекомендуемые маршруты знакомства с территорией.
Для широкого круга читателей.

Географические задачи, Иванова М.Б., Орлова А.Г., Циберкин Н.Г., 2004.
        
   В издании представлены выборочные географические задачи с областных олимпиад школьников 2001-2004 гг. по картографии, физической географии, географии населения, экономической географии, социально-экономической географии России и зарубежных стран.
Предназначено для студентов географического факультета, учителей средних школ, лицеев, колледжей, учащихся средних учебных заведений, желающих самостоятельно проверить свои знания по предмету.