учебник по физике

ГДЗ по физике, 11 класс, 2015, к учебнику по физике за 11 класс, Мякишев Г.Я., Буховцева Б.Б.

  Вокруг проводника с током создается магнитное поле, направление силовых линий которого определяется правилом буравчика. Действие этого поля на проводник с током определяется правилом правой руки (Закон Ампера).
Отсюда следует притяжение проводников, токи в которых текут в одну сторону (а) и отталкивание проводников, токи в которых текут в противоположные стороны (б).

Физика для абитуриента, Рогачев Н.М., Андриянова С.И., Завершинский И.П., 2010.

  Учебное пособие составлено в соответствии с примерной программой вступительных испытаний по физике в высшие учебные заведения, разработанной Минобразования Российской Федерации. В нем дается краткое изложение основного содержания школьного курса физики, приводятся примеры решения типовых задач, а также тесты для самоконтроля. В приложении даются краткие сведения об измерениях физических величин, о системе единиц СИ и таблицы физических величин.
Предназначено для слушателей факультета довузовской подготовки и абитуриентов вузов, для учащихся общеобразовательных учреждений. Оно может быть полезно школьным преподавателям и методистам.

Беседы о физике и технике, Глухов Н.Д., Камышанченко Н.В., Самойленко П.И., 1990.

   В книге рассмотрены последние достижения физики и их применения в ряде отраслей современного производства, приборостроения, в электронике, связи, транспорте и медицине. Изложены физические основы мембранной технологии, перспективы использования солитонов и другие вопросы. Книга предназначена для дополнительного чтения по физике в средних специальных учебных заведениях. Может быть полезна учителям физики и учащимся школ и профтехучилищ.

Поурочное планирование по физике, 7 класс, Прояненкова Л.А., Стефанова Г.П., Крутова И.А., 2013.

   Учебное пособие представляет собой описание уроков физики. В разработанных уроках реализованы следующие технологии деятельностного подхода в обучении физике:
технология «создания» учащимися нового знания на уроке;
технология обучения применению отдельных элементов знания;
технология систематизации знаний в процессе решения физических задач.
Пособие адресовано учителям физики основной школы. Оно может быть использовано как при методической подготовке, так и при переподготовке учителей физики, а также будет полезно студентам педвузов при педагогической практике.

Рабочая тетрадь по физике, 8 класс, Минькова Р.Д., Иванова В.В., 2013.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь адресована школьникам, изучающим физику по учебнику А.В. Пёрышкина «Физика. 8 класс», и предназначена для классной и домашней работы. В издание включены теоретические вопросы, экспериментальные задания (опыты) и задачи. Рабочая тетрадь отвечает структуре учебника: весь материал разделен на уроки в соответствии с параграфами учебника, предусмотрено выполнение лабораторных работ и упражнений. К урокам подобраны задачи как из учебника А.В. Пёрышкина, так и из других учебников и задачников. После условия каждой задачи в тетради отведено место для её решения. Содержание рабочей тетради полностью соответствует Образовательным стандартам.

Введение в физику, Китайгородский А.И., 1973.

  Книга представляет собой учебное пособие по физике для студентов высших технических учебных заведений и состоит из трех частей: 1) механическое и тепловое движение, 2) электромагнитное поле, 3) строение и свойства вещества. Таким образом, оптика и электродинамика излагаются с единой точки зрения, а все проблемы строения атомов, молекул и твердых тел даются последовательно на основе знаний, полученных в первых двух частях книги. Пособие отличается также относительно небольшим объемом, оригинальностью и современностью изложения. Второе издание переработано в связи с необходимостью отразить в книге развитие физики за последние годы.

Задачи для физиков, Зильберман А.Р., Сурков Е.Л., 1971.

   Брошюра содержит 229 задач по физике различной трудности, охватывающих несколько разделов. Большая часть задач составлена авторами, но некоторые задачи заимствованы у других авторов и после значительной переработки помещены в сборнике.
Брошюра рассчитана на студентов-физиков, учителей, учащихся старших классов и лиц, занимающихся самообразованием.

Курс физики, Геворкян Р.Г., 1979.

   В пособии приводятся основные теоретические сведения, определенные действующей программой для высших учебных заведений Рассмотрена физическая сущность явлений, описаны методы их изучения, формулируются физические понятия и законы. В книге нашли отражение новейшие достижения физики, получившие практическое применение
Предназначается для студентов вузов, в основном для вечерних и заочных отделений.