учебник по биологии

Жизнь животных, Том 1, Беспозвоночные, Зенкевич Л.А., 1968.

   «Жизнь животных» — это особый вид зоологической книги. В ней находит отражение вся совокупность зоологических знаний, но в особом соотношении разных разделов науки о животных. Зоология может быть прежде всего подразделена на систематику, филогенетику, морфологию, физиологию, экологию, зоогеографию (которая одновременно является и разделом географии), палеонтологию, генетику, биохимию и биофизику животных. Каждый из этих разделов зоологии может быть в свою очередь разделен на ряд отдельных дисциплин; так, морфология делится на анатомию, цитологию, гистологию, эмбриологию, а они в свою очередь могут подразделяться на подчиненные дисциплины. В цитологии и гистологии выделяют цитохимию и гистохимию, анатомию делят на сравнительную, нормальную, патологическую и т. п. В физиологии в свою очередь выделяют сравнительную физиологию, физиологию высшей нервной деятельности, биохимию и т. д.

Биохакинг на доступном, Казанцев Т.

   В этой книге я сделал попытку обрисовать крупными штрихами наиболее увлекательные и заслуживающие внимания темы касательно биохакинга и исследований в области продления жизни и замедления старения. Несмотря на то, что некоторые главы действительно заслуживают отдельных книг, тем не менее иногда бывает также полезным посмотреть на все это как на единое целое со стороны.

Анализ микроядер и ядерных аномалий в эритроцитах рыб, амфибий, рептилий и птиц, Критерии выявления и типирования, Научно-методическое пособие, Крюков В.И., 2023.

   В научно-методическом пособии приведена краткая история развития методики тестирования микроядер и ядерных аномалий в эритроцитах рыб, амфибий, пресмыкающихся и птиц. Описаны морфологические характеристики 2 типов микроядер и 23 типов и подтипов аномалий ядер, обнаруживаемых при спонтанном и индуцированном мутагенезе. Рассмотренные аномалии проиллюстрированы микрофотографиями и схематическими рисунками. Приведён алгоритм выявления аномалий и шаблон для их протоколирования при микроскопическом анализе.
Научно-методическое пособие предназначено для аспирантов и научных сотрудников, исследующих влияние различных факторов на стабильность генома немлекопитающих позвоночных животных.

Красная книга Самарской области, Том 2, Редкие виды животных, Симак С.В., Сачков С.А., 2018.

   Официальное научно-справочное издание о состоянии редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, обитающих на территории Самарской области. Представляет собой второе издание, дополненное и переработанное, региональной Красной книги.
В Красную книгу включены 274 вида животных, в том числе 173 вида беспозвоночных и 101 вид позвоночных; 1 — червей, 2 — моллюсков, 6 — паукообразных, 163 — насекомых, 10 — рыб, 5 — амфибий, 11 — рептилий, 55 — птиц и 21 — млекопитающих.
Для каждого вида представлены современные сведения о встречаемости по административным районам Самарской области, численности и состоянии локальных популяций, приведена краткая характеристика, особенности биологии и экологии, лимитирующие факторы, принятые и необходимые меры охраны.
Описание каждого вида сопровождается схемой распространения и рисунком.
Предназначена для научных работников, специалистов природоохранных организаций, работников сферы природопользования, учителей, студентов, учащихся школ, краеведов и широкого круга любителей природы.

Введение в специальность, Биотехнологические производства, Федорова О.С., 2022.

   Рассмотрены история, цели и задачи биотехнологии как комплекса науки и производства, приведена классификация направлений, требования к продуцентам, описаны сырье и стадии производства, рассмотрены основы таких процессов, как пищевые производства, биотехнология в медицине, сельском хозяйстве и энергетике, экологические проблемы биотехнологических предприятий и территорий, решаемые с использованием микробиоценозов.
Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 19.03.01 «Биотехнология», направленность подготовки «Промышленная биотехнология», всех форм обучения.

English for biology students, Асмоловская М.В., Муртазина Э.И., Тухватуллина И.А., 2023.

   Данное пособие предназначено для студентов 1-2 курса, обучающихся по направлению 06.03.01 Биология Института фундаментальной медицины и биологии Казанского (Приволжского) федерального университета. Пособие включает в себя тексты энциклопедического и научно-популярного характера; практические задания, направленные на развитие навыков устной и письменной речи: чтения и перевода научной и научно-популярной литературы биологической направленности, реферирования текста, ведения дискуссии, изложения презентации.

Методы почвенной микробиологии и энзимологии в экосистемных исследованиях, Козлов А.В., 2023.

   Учебно-методическое пособие, представленное в качестве комплекса учебного материала и научно-методических прописей проведения лабораторных и полевых исследований. объединяет классическую методологию почвенной микробиологии и дополняет ее современными принципами и методами определения биологического состояния пула почвообитающих микроорганизмов и их экологического статуса в естественном и антропогенно преобразуемом почвенном покрове. Пособие также описывает методические подходы в опенке биохимической и ферментативной активности педомикробиоты на различные виды природных явлений и антропогенного воздействия.
Пособие предназначено в качестве учебно-теоретического материала и лабораторно-методических разработок, необходимых для обеспечения учебного процесса и выполнения научных исследований студентами высших учебных заведений, обучающихся на биологических и сельскохозяйственных направлениях подготовки («Биология», «Почвоведение», «Экология и природопользование», «Агрохимия и агропочвоведение», а также аспирантами, научными работниками и специалистами-практиками в области почвоведения, микробиологии, экологии, геологии, биогеохимии и агрохимии.

Методика организации и проведения лабораторных работ по биологии и экологии, Раздел животные, Камахина Р.С., Шамсувалеева Э.Ш., Яковенко Т.В., 2022.

   Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров и магистрантов педагогического образования и содержит рекомендации по методике организации учебно-воспитательного процесса в области «Биология» (7 класс основной общеобразовательной школы), а также процесса дополнительного образования в области «Экология».
В соответствии с приказом «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» от 17 декабря 2010 г. № 1897 образовательные учреждения переходят на федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) в 2017/18 учебном году, что обосновывает необходимость данного пособия. В нем представлены новые требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, к структуре программы, условиям ее реализации
Учебно-методическое пособие окажет несомненную помощь бакалаврам и магистрантам педагогического образования при разработке инновационных подходов по достижению личностных, метапредметных и предметных результатов освоения программы 7 класса по биологии, конструированию образовательных программ, в том числе дополнительного образования, программ развития универсальных учебных действий (УУД), технологических карт.