учебник по английскому языку

Все правила английского языка на ладони, Матвеев С.А., 2020.

   Данное издание представляет собой удобный и компактный справочник по грамматике английского языка. Формат издания позволяет иметь пособие по грамматике всегда под рукой.
Данный справочник содержит все основные правила английской грамматики. Материал представлен в форме таблиц, что значительно облегчает его восприятие. Теоретическая часть снабжена примерами употребления с переводом на русский язык.
Справочник предназначен для всех, кто изучает английский язык.

Все правила английского языка для школьников, Державина В.А., 2019.

   В этой книге представлены все грамматические явления, встречающиеся в школьном курсе английского языка. Простые и удобные для запоминания правила дополнены схемами и таблицами, которые значительно облегчают понимание материала и способствуют качеству и быстроте усвоения. Каждая тема содержит несколько упражнений, ключи к которым помещены в конце книги.
Пособие предназначено для школьников, их родителей и учителей английского языка.

Avocado, A Global History, Miller J., 2020.

   For a generation who grew up with avocado in the sandwich they bought at Pret A Manger, or who dipped into a giant bowl of guacamole at a Super Bowl party, or stopped at their local coffee shop for an espresso and a slice of avocado toast, the avocado must seem as though it has always been there. Such is its ubiquity today. But as little as one hundred years ago, the avocado was scarcely known outside of its ancestral homeland in the verdant valleys of Michoacan.

Alphabet and Phonics, Kern J., 2002.
 
   The activity sheets in this book can be used to provide written work for reinforcement of phonics concepts. The activities also serve as a measure to track students’ progress in phonics and phonemic awareness.
Phonics is a method of teaching students how to read by learning the sounds that each letter and group of letters make. When the students understand these letter-sound relationships, successful reading can occur.
Phonemic awareness is the realization that words are composed of separate sounds and the ability to hear and manipulate those sounds.
This book introduces students to pre-kindergarten and kindergarten language arts standards in small increments. Each activity is designed to meet specific standards necessary for reading mastery.

Academic Writing for IELTS, McCarter S., 2002.
 
   This book is for students preparing for the Writing Test in the Academic Module of the Internationa! English Language Testing System (IELTS), which is administered by the British Council, the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES) and IELTS Australia.
The book is aimed at those candidates aiming to achieve a Band Score of 6 or more in the Academic Writing component in IELTS. The book contains six sections: Section 1: Writing Practice for Task 1, Section 2: Writing Practice for Task 2; Section 3: Checking and Editing; Section 4: Practice Writing Tests; a Key; and an Appendix.

333 совета по обучению английскому языку в школе, Самсон K., 2004.

   Книга содержит практические советы для преподавателей английского языка, которые занимаются с младшими школьниками. Эти советы помогут разнообразить занятия, достичь непринужденной обстановки, увлечь учащихся, что способствует быстрому усвоению изучаемого.

Фразовые глаголы английского языка.

Фрагмент из книги.
After breakfast, mother set about her household duties. — После завтрака мама приступила к своим домашним обязанностям.
They only had a few hours, so they set to work quickly. — У них было всего несколько часов, поэтому они быстро приступили к работе.
Jane’s mother was set against the marriage from the beginning. — Мать Джейн с самого начала была против этой свадьбы.

Английский язык, Сборник тематических текстов для изучающих разговорную речь, Дмитриева Е.Ф., 1963.

   В наши дни изучение иностранных языков приобрело особенно важное значение. В настоящее время для представителей советской науки важно не только читать литературу по специальности в подлиннике, но и уметь вести раз-говор на родном языке прибывшего ученого или понимать речь той страны, куда едет советский ученый. В связи с этим возникла необходимость развития навыков устной речи научных работников  Академии наук СССР и создания соответствующего учебного пособия. Поэтому группа преподавателей английской секции Кафедры иностранных языков Академии наук СССР сочла целесообразным и своевременным составить данное учебное пособие, состоящее из тематических текстов (отрывков из литературных произведений, диалогов и т. д), снабженных лексическими упражнениями, которые могут быть использованы для развития навыков устной речи.
Устная речь тесно связана с приобретением навыка восприятия на слух и умения высказать мысль на иностранном языке.